3活動總結日行一善(編輯修改稿)
2024-08-27 00:20 本頁面
【文章內容簡介】 、貼近生活、貼近未成年人的原則。 。 。 、重在實踐的原則。 、體現(xiàn)特色的原則。 、家庭、社會相結合的原則。 本次教育活動效果顯著。一是校園環(huán)境衛(wèi)生有了進一步的改善 。二是同學們的文明禮貌習慣有明顯好轉 。三是家長們看到了同學們在活動中的進步成長，對活動給予了充分肯定。通過行善、積善、揚善的系列教育活動，培養(yǎng)了學生的語言文明， 恰當?shù)厥褂枚Y貌用語，爭做好人好事。促進了學生良好的行為習慣的養(yǎng)成，在活動中感知到了行善的快樂，塑造了學生良好的道德品質。使學生逐漸養(yǎng)成良好的道德素養(yǎng)，各班班風、班容、班貌有了很大改善，使我校的德育工作有了很大的特色。 第 4 頁 共 6 頁 日行一善就是要求全校每一名同學都能從身邊的一點一滴做起，每天堅持做一件好事，并將其記錄下來，然后仔細去感受做好事為別人帶來方便的同時給自己所帶來的快樂。例如你今天幫助同學搞衛(wèi)生，扶老人上樓梯、過馬路，愛護小動物，保護環(huán)境等，這些都是在做善事，哪怕是你撿一塊果皮、說一句好話、伸一把手幫 助別人都行。通過長期堅持做好事，長期的去記錄、去感受，使每一名同學都能在頭腦中逐漸形成一個正確的道德標準，從小養(yǎng)成做好事、做善事，助人為樂的良好習慣和優(yōu)秀品質，最終成為具有高尚道德的人，成為有社會責任感的公民。 活動總結日行一善篇三我們以善心、善言、善行這三個善為教育對象 。以善待自己、善待他人、善待環(huán)境這三個善為活動內容 。以善在學校、善在家庭、
范文總結相關推薦
鄂ICP備17016276號-1