【文章內(nèi)容簡介】 黨員的新使命，引導(dǎo)黨員以知促行，堅持 ? 四講四有 ? 、爭當(dāng) ? 五個先鋒 ? 和爭做 ? 四有三者 ? 。 ? 四有四講 ? 。引導(dǎo)黨員做講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀(jì)律，講道德、有品行，講奉獻(xiàn)、有 作為的合格黨員。堅持以知促行，做講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀(jì)律，講道德、有品行，講奉獻(xiàn)、有作為的合格黨員。 第 11 頁 共 25 頁 ? 五個先鋒 ? 。引導(dǎo)黨員爭當(dāng)搶抓機(jī)遇、用好政策的先鋒，爭當(dāng)勇于擔(dān)當(dāng)、攻堅拔寨的先鋒，爭當(dāng)開拓進(jìn)取、走出新路的先鋒，爭當(dāng)真抓實干的、推動落實的先鋒，爭當(dāng)嚴(yán)于律己、守住底線的先鋒。 ? 四有三者 ? 。引導(dǎo)黨員爭做有理想信念、有道德情操、有扎實學(xué)識、有仁愛之心，爭做教育改革的奮進(jìn)者、教育扶貧的先行者、學(xué)生成長的引導(dǎo)者。 三、主要措施 （一）開展分級分類培訓(xùn) 。試驗區(qū)教育局舉辦局機(jī)關(guān)，各教育集團(tuán)，區(qū)直學(xué)校和民辦高中黨支部書記、組織委員、宣傳委員專題示范班。各教育集團(tuán)舉辦公（民）辦中學(xué)、小學(xué)、幼兒園黨支部書記、組織委員、宣傳委員和黨員專題培訓(xùn)班。區(qū)直中學(xué)組織組織委員、宣傳委員和黨員專題培訓(xùn)班。 。避免多頭培訓(xùn)、重復(fù)培訓(xùn)。 （二）夯實學(xué)習(xí)教育組織基礎(chǔ) 。教育局將對各教育集團(tuán)和區(qū)直學(xué)校黨支部進(jìn)行一次排查，按照 10％比例倒查，及時采取有效措施進(jìn)行整頓。結(jié)合工作實際 ，優(yōu)化組織設(shè)置，配齊配強(qiáng)班子特別是帶頭人，健全工作制度，確保 ? 兩學(xué)一做 ? 學(xué)習(xí)教育有人抓，有人管。 第 12 頁 共 25 頁 。凡是有 3 名以上正式黨員的，都要積極創(chuàng)造條件盡快建立黨組織，做到應(yīng)建盡建；正式黨員不足 3 名的，通過單獨組建、掛靠組建、單位聯(lián)建等方式建立黨組織。建立健全區(qū)民辦學(xué)校黨組織工作管理體制和工作機(jī)制。研究制定符合實際的管理考核和激勵約束辦法加強(qiáng)民辦學(xué)校黨組織書記隊伍、黨務(wù)工作者隊伍建設(shè)。 。認(rèn)真貫徹落實中央組織部《關(guān)于開展黨員組織 關(guān)系集中排查的通知》（組通字〔 2024〕 1號）要求，按照集中排查、聯(lián)系查找、登記造冊、規(guī)范管理、組織處理、分析總結(jié)的排查步驟，核查黨員身份信息，摸清 ? 口袋 ?黨員、長期與黨組織失去聯(lián)系黨員情況，理順黨員組織關(guān)系，健全完善黨員檔案，努力使每名黨員都納入黨組織有效管理，參加學(xué)習(xí)教育。 。借鑒一看房、二看糧、三看勞動力強(qiáng)不強(qiáng)、四看家中有沒有讀書郎 ? 四看 ? 法，瞄靶子、梳辮子、結(jié)對子、理路子、想法子、找票子、甩膀子、強(qiáng)班子、湊份子、造冊子 ? 十子 ? 工作法， ? 資源變股權(quán)、資金變股金、農(nóng)民變 股民 ? 發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)， ? 十戶一體 ? 抱團(tuán)脫貧、抱團(tuán)發(fā)展等成功經(jīng)驗，總結(jié)推廣 ? 三招兩式一提升 ? 、脫貧攻堅 ? 二三四五 ? 工作法和貧困學(xué)生幫扶等好經(jīng)驗好做法，探索創(chuàng)新黨建扶貧新路子。 （三）圍繞專題學(xué)習(xí)討論 第 13 頁 共 25 頁 。黨員抄讀黨章 100 天，靜下心來學(xué)習(xí)必讀篇目，做好學(xué)思結(jié)合，學(xué)以致用。 。全區(qū)教育系統(tǒng)每個黨支部都要制定學(xué)習(xí)計劃，對學(xué)習(xí)內(nèi)容、時間和方式等作出具體安排。從今年5 月份開始，黨小組要定期組織黨員集中學(xué)習(xí)，不設(shè)黨小組的以黨支部為單位集中學(xué)習(xí)，每 月集中學(xué)習(xí)不少于 2 次。同時，堅持不懈搞好自學(xué)，黨員要安排時間，靜下心來學(xué)習(xí)必讀篇目，做好學(xué)思結(jié)合，學(xué)以致用。 ? 五個能否 ? 學(xué)習(xí)討論。全區(qū)教育系統(tǒng)黨支部每季度要召開一次全體黨員學(xué)習(xí)討論會，每次圍繞一個專題組織討論，專題討論的時間安排在 10 月左右。討論要緊密結(jié)合本單位實際，聯(lián)系個人思想工作生活實際，重點圍繞 ? 能否堅守共產(chǎn)黨人信仰信念宗旨 ?? 能否正確處理公與私、義與利、個人與組織、個人與群眾的關(guān)系 ?? 能否努力追求高尚道德、帶頭踐行社會主義核心價值觀、保持積極健康生活方式 ?? 能否自覺做到黨規(guī)黨紀(jì)面前知敬畏守規(guī)矩 ?? 能否保持良好精神狀態(tài)、積極為守底線、走新路、奔小康擔(dān)當(dāng)作為 ? 進(jìn)行學(xué)習(xí)研討。 ? 落實 1+3+3 發(fā)展體系 黨員怎么做 ? 開展大討論。緊緊圍繞貫徹習(xí)近平總書記視察 xx 時提出的 ? 走出一條有別于東部、不同于西部其他省份的發(fā)展新路 ? 重要指示精神和州委? 著力構(gòu)建以大黨建為統(tǒng)領(lǐng)，以大扶貧、大山地旅游、大數(shù)據(jù)為 第 14 頁 共 25 頁 戰(zhàn)略行動，以大統(tǒng)戰(zhàn)、大法治、大安全為保障的 ‘1+3+3’ 發(fā)展體系，彎道取直、奮力跨越，走出一條符合 xx 實際的發(fā)展新路 ?的要求，在 6 月底前，每個黨支部至少開展一次 ? 落實州委‘1+ 3+3’ 發(fā)展體系 xx 黨員怎么做 ? 大討論，每個黨員都要談思想、談舉措、提建議。 （四）創(chuàng)新抓好專題黨課 講黨課一般在黨支部范圍內(nèi)進(jìn)行。黨支部要結(jié)合專題學(xué)習(xí)討論，對黨課內(nèi)容、時間和方式等作出安排。黨課總體上安排 3 次。? 七一 ? 前后，黨支部要結(jié)合開展紀(jì)念建黨 95 周年活動，集中安排一次黨課。 。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭上黨課，組織師德模范、先進(jìn)模范到基層學(xué)校黨支部講黨課。鼓勵駐村工作隊員、? 第一書記 ? 講黨課，指導(dǎo)基層黨組織書記、普通黨員聯(lián)系實際講黨課。 用新媒體講黨課。充分運(yùn)用信息化手段，依托智慧黨建平臺，積極開展網(wǎng)上黨課。用好共產(chǎn)黨員微信（易信）、 xx州遠(yuǎn)程教育網(wǎng)、微信公眾號等新媒體，向廣大黨員推送 ? 微黨課 ? ，不斷豐富拓展黨課的內(nèi)容和形式，切實增強(qiáng)黨課的吸引力和感染力。 。黨員干部到基層學(xué)校開展道德講堂、講身邊人身邊事等講黨課形式，推動基層學(xué)習(xí)教育深入開展。 第 15 頁 共 25 頁 （五）開展 ? 黨的聲音進(jìn)萬家、總書記話兒記心上 ? 宣講 ，宣講團(tuán)成員主要由師德模范，先進(jìn)模范組成。結(jié)合到基層講黨課，深入基層學(xué) 校宣講習(xí)近平總書記系列重要講話特別是視察 xx 重要講話精神和爭做 ? 四有三者 ? 好老師的精神。 、區(qū)直學(xué)校要總結(jié) ? 黨的聲音進(jìn)萬家 ? 經(jīng)驗和做法，結(jié)合領(lǐng)導(dǎo)干部到基層學(xué)校，采取基層黨員群眾通俗易懂、喜聞樂見的方式，推動講話精神進(jìn)校園。 ? 道德講堂 ? 、文化墻、電子顯示屏等宣傳黨的好政策、好聲音，深入淺出闡釋總書記重要講話精神。 （六）召開專題組織生活會 、每名黨員的要求，切實沉到基層、沉到支部、沉到學(xué)校。每月都要召開支委的 黨員大會