【文章內(nèi)容簡介】 內(nèi)容 貫徹落實(shí)上級部門教育扶貧精準(zhǔn)資助的重大決策、重要工作部署的動態(tài)情況。 上級領(lǐng)導(dǎo)對我園教育精準(zhǔn)資助工作情況視察、調(diào)研、現(xiàn)場辦公時(shí)的重要講話以及貫徹落實(shí)情況。 我園教育扶貧精準(zhǔn)資助工作中的重大舉措和做法，遇到的新情況、新問題；各項(xiàng)工作中的好經(jīng)驗(yàn)、好做法，以及突出的問題。 二、宣傳工作的載體 供需上傳的資料內(nèi)容，信息科負(fù)責(zé)上傳網(wǎng)站。 宣傳欄。一個(gè)季度出一期，以宣傳、反映當(dāng)前大政方針、中心工作及本辦重點(diǎn)工作為主，同時(shí) 完成上級要求的其它宣傳任務(wù)。由信息科統(tǒng)一調(diào)度、安排、設(shè)計(jì)制作，各相關(guān)科、部室配合做好文案編寫及各項(xiàng)數(shù)據(jù)的匯總工作。 公示欄。對每月評出的紅旗窗口進(jìn)行公示，教務(wù)主任負(fù)責(zé)公示。 上報(bào)信息。需上報(bào)兩辦或其它部門的信息，由教育精準(zhǔn)資助領(lǐng)導(dǎo)小組提供文字資料，經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)簽字蓋章，重大信息經(jīng)主要領(lǐng)導(dǎo)簽字蓋章后，交由教務(wù)主任統(tǒng)一登記上報(bào)。 三、教育精準(zhǔn)資助扶貧宣傳工作的原則 第 11 頁 共 22 頁 堅(jiān)持實(shí)事求是的原則。內(nèi)容真實(shí)可靠，如實(shí)反映客觀情況，事例、數(shù)據(jù)要準(zhǔn)確。 堅(jiān)持時(shí)效性原則。 及時(shí)反映最新工作動態(tài)，重大緊急信息應(yīng)在事件發(fā)生后 1 小時(shí)內(nèi)報(bào)送有關(guān)情況，并續(xù)報(bào)事件處理進(jìn)展情況。切實(shí)做到不遲報(bào)、不漏報(bào)。重大事件上報(bào)必須報(bào)經(jīng)主要領(lǐng)導(dǎo)審簽。 堅(jiān)持全面深刻的原則。要拓展視野、增強(qiáng)敏銳性，多領(lǐng)域、多角度、多渠道掌握全面的第一手材料，反映的情況和問題不僅要全面、完整，而且要有深度，做到有情況、有分析、有預(yù)測、有建議。 堅(jiān)持新穎獨(dú)到的原則。集中反映新情況、新問題、新思路、新舉措、新經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，鼓勵(lì)在宣傳工作上開拓創(chuàng)新。 四、考核要求 在控輟保學(xué)、結(jié)對 幫扶的基礎(chǔ)上，完成家庭困難幼兒的認(rèn)定工作； 采用家訪的形式，到精準(zhǔn)資助學(xué)生的家中了解情況，做好教育惠民政策、教育扶貧精準(zhǔn)資助政策的宣傳；加大對困難學(xué)生的救助； 在資助工作中，做好文字性資料、影像資料的記錄和保存。 第三篇：郭橋小學(xué)教育扶貧資助計(jì)劃、總結(jié)郭橋小學(xué)教育扶 第 12 頁 共 22 頁 貧工作計(jì)劃 郭橋小學(xué) 2024 年 9 月郭橋小學(xué)教育扶貧工作計(jì)劃 為了深入貫徹各級扶貧和埇橋區(qū)教育扶貧精神，確保教育精準(zhǔn)扶貧工作有效開展，保障家庭貧困學(xué)生正常接收各級各類教育，結(jié)合我 校工作實(shí)際，制定本計(jì)劃 一、指導(dǎo)思想 認(rèn)真貫徹落實(shí)黨中央關(guān)于扶貧攻堅(jiān)的重要指示精神，按照扶貧先扶智、徹底斬?cái)嘭毨ф湕l的總體思路，遵循政府主導(dǎo)、社會參與的工作原則，深入推進(jìn)教育精準(zhǔn)扶貧工作。以提升貧困地區(qū)基礎(chǔ)教育水平、資助家庭貧困學(xué)生就學(xué)為首要工作任務(wù)，以加強(qiáng)貧困生資助力度、確保適齡學(xué)生全部入學(xué)為主要工作措施，通過教育提升貧困地區(qū)和貧困家庭的自我發(fā)展能力，從根本上消除貧困。 二、政策措施 ，對就讀我校的建檔立卡的家庭經(jīng)濟(jì)困難生給予生活補(bǔ) 助，保證上級的補(bǔ)助全額準(zhǔn)確的落實(shí)到位，讓那些家庭貧困的孩子能夠安心讀書、讀得起書。落實(shí)好農(nóng)村義務(wù)教育各項(xiàng)惠民政策，堅(jiān)決杜絕亂收費(fèi)和推薦教輔資料的行為。 ，落實(shí)本校對建檔立卡學(xué) 第 13 頁 共 22 頁 生的保障責(zé)任制，實(shí)施獎(jiǎng)懲制度。 。治窮先治愚，扶貧先扶智。做好防止義務(wù)教育階段學(xué)生輟學(xué)工作，關(guān)系到加快普及高中階段教育，關(guān)系到建設(shè)教育強(qiáng)國、實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化，關(guān)系到廣大人民群眾的根本利益，是提高人口素質(zhì)、推動經(jīng)濟(jì)建設(shè)、維護(hù)社會穩(wěn)定、促進(jìn)社會和諧的需要，才能更好的推動精 準(zhǔn)扶貧工作。 三、組織保障 （一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。教育扶貧是一項(xiàng)系統(tǒng)性的工程，涉及面廣、工作難度大，全體教職工與廣大學(xué)生家長加強(qiáng)溝通協(xié)調(diào)，促進(jìn)教育扶貧工作有效開展。同時(shí)，成立付張小學(xué)精準(zhǔn)扶貧工作實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)小組： 組長：高端陽副組長：胡繼民任小礦 成員：李英利李曉云王振榮王瑋姚愛玲 張彥華 （二）保證資金落實(shí)到位。對于撥付貧困學(xué)生資助金和農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計(jì)劃等，要及時(shí)精準(zhǔn)發(fā)放到學(xué)生手里。 （三）建立信息臺賬。學(xué)校在認(rèn)真調(diào)研、摸清底數(shù)的基 礎(chǔ)上，建立貧困生的資料數(shù)據(jù)庫、貧困家庭勞動力數(shù)據(jù)庫，使每一個(gè)貧困家庭、每一個(gè)貧困生都要有相應(yīng)的信息資料，確保不漏一戶貧困戶、不漏一個(gè)貧困生，并根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行動態(tài)管理，最大程度地發(fā)揮各種教育扶貧資源的作用，確保教育精準(zhǔn)扶貧工作穩(wěn)步 第 14 頁 共 22 頁 實(shí)施。 （四）加強(qiáng)輿論引導(dǎo)。充分利用手機(jī)短信、微信、 qq、板報(bào)等各種載體，宣傳好教育精準(zhǔn)扶貧的重大意義、幫扶內(nèi)容和典型事跡等，讓每個(gè)貧困戶、貧困生了解幫扶政策，掌握幫扶措施。進(jìn)一步統(tǒng)一廣大干部群眾思想認(rèn)識，激發(fā)教育扶貧攻堅(jiān)信心，形成工作合力。 郭橋小學(xué) 郭橋?qū)W校教育扶貧年度工作總結(jié) 為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)新市中心學(xué)校對家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生助學(xué)辦法，我校開展 “ 小手拉大手，小康一起走 ” 教育扶貧幫困活動。我校按照 XX 縣區(qū)教育局的扶貧幫困工作部署，堅(jiān)持構(gòu)建和諧校園的科學(xué)發(fā)展之路，開展各種幫困活動，深入探索扶貧工作的新路子，現(xiàn)總結(jié)如下： 一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視，全體師生大力支持。 為了抓好扶貧工作，學(xué)校成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，由高端陽校長任組長、胡繼民、任小礦任副組長，教導(dǎo)處、大隊(duì)部、后勤處、各班主任、廣