3教育宣傳工作要點(diǎn)3篇(編輯修改稿)
2025-08-27 00:04 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 上來。要抓好關(guān)工委班子和骨干的學(xué)習(xí)，上半年局關(guān)工委舉辦關(guān)工委常務(wù)副主任培訓(xùn)班。各校關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)班子成員在帶頭學(xué)習(xí)的同時(shí)，要組織好老教師的學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí)，把貫徹黨的十八大及十八屆三中全會(huì)精神與關(guān)心下一代工作實(shí)際緊密結(jié)合起來，用改革的思路謀劃關(guān)工委工作，扎實(shí)有效地推動(dòng)關(guān)工委各項(xiàng)工作不斷發(fā)展。各校關(guān)工委可以通過國旗下講話、班會(huì)、團(tuán)會(huì)、隊(duì)會(huì)、輔導(dǎo)報(bào)告、面對面交流等途徑，向廣大 青少年宣傳十八大及十八屆三中全會(huì)精神，也可以采用圖片、視頻、網(wǎng)絡(luò)等形式配合學(xué)校在青少年中廣泛宣傳，讓十八大及十八屆三中全會(huì)精神滲透到青少年思想中去。 二、開展社會(huì)主義核心價(jià)值體系的主題教育活動(dòng) 《關(guān)于開展 “ 愛學(xué)習(xí)，愛勞動(dòng)，愛祖國 —— 老少共筑中國夢 ” 系列教育實(shí)踐活動(dòng)暨 2024 年 “ 中國夢 ” 主題教育活動(dòng)的通知》要求，在青少年中開展 “ 老少共筑中 第 6 頁 共 11 頁 國夢，爭做美德好少年 ” 主題教育，把 “ 中國夢 ” 宣傳教育不斷引向深入。要在突出思想內(nèi)涵，增強(qiáng)認(rèn)知認(rèn)同上下功夫，積聚正能量，激勵(lì)青少年在 學(xué)習(xí)和生活實(shí)踐中樹立遠(yuǎn)大理想，同心共筑中國夢。要組織好相關(guān)的主題讀書活動(dòng)、主題征文活動(dòng)、書簽制作大賽和繪畫攝影大賽，提高主題教育活動(dòng)對 “ 愛學(xué)習(xí)，愛勞動(dòng)，愛祖國 ” 教育的促進(jìn)作用。 ，要組織開展 “ 文明伴我行，做一個(gè)有道德的人 ” 的主題教育活動(dòng)。堅(jiān)持把立德樹人作為根本任務(wù)，通過開展 “ 繽紛冬日 ” 、 “ 七彩假日 ” 、 “ 我們的節(jié)日 ” 等系列實(shí)踐活動(dòng)，讓青少年懂得文明禮儀是當(dāng)代公民必備的基本素質(zhì)，做人的基本要求，了解文明禮儀的基本內(nèi)容，養(yǎng)成文明禮貌的行為習(xí)慣，切實(shí)增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，爭當(dāng)品德高尚、 文明有禮、全面發(fā)展的好少年。 ，結(jié)合節(jié)假日和紀(jì)念日慶典組織學(xué)雷鋒活動(dòng)，把學(xué)雷鋒和做好事結(jié)合起來，和愛老敬老結(jié)合起來，和遵守文明交通結(jié)合起來。組織開展志愿者服務(wù)、日行一善等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，加強(qiáng)社會(huì)公德、家庭美德、個(gè)人品德教育，引導(dǎo)青少年努力踐行雷鋒精神，弘揚(yáng)時(shí)代新風(fēng)，使學(xué)雷鋒日益成為越來越多青少年的自覺行為。 三、持續(xù)推進(jìn)關(guān)工委工作常態(tài)化建設(shè) 、市教育關(guān)工委工作要求，作為已被認(rèn)定為關(guān)工委 第 7 頁 共 11 頁 工作常態(tài)化建設(shè)合格單位的我市教育局關(guān)工委，要進(jìn)一步鞏固和完 善黨政領(lǐng)導(dǎo)關(guān)工委工作的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制、以領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)為主要內(nèi)容的組織建設(shè)機(jī)制、關(guān)工委工作的保障機(jī)制、關(guān)工委工作的運(yùn)行機(jī)制和激勵(lì)機(jī)制，今年?duì)幦⊥ㄟ^省教育系統(tǒng)關(guān)工委組織的 “ 關(guān)工委常態(tài)化建設(shè)鞏固提高獎(jiǎng) ” 的評審。 。要制定規(guī)劃，分類指導(dǎo)，堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格程序，做到成熟一個(gè)，認(rèn)定一個(gè)，穩(wěn)步推進(jìn)基層關(guān)工委常態(tài)化建設(shè)。學(xué)校基層關(guān)工委要認(rèn)真學(xué)習(xí)省教育工委〔 2024〕 51 號(hào)文件，和教育部黨組〔 2024〕 20 號(hào)文件
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