3家長(zhǎng)會(huì)我的講話稿(編輯修改稿)
2024-08-26 19:46 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 幾年后，兒子上小學(xué)了，母 親又去開家長(zhǎng)會(huì)。家長(zhǎng)會(huì)上，兒 第 7 頁(yè) 共 15 頁(yè) 子的老師對(duì)她說(shuō)： ? 你的兒子有弱智，你應(yīng)該帶他去看醫(yī)生。 ?他的兒子考了全班第 59 名。母親低下頭。回到家里，她對(duì)兒子說(shuō)： ? 老師夸你進(jìn)步非常大，如果你努力，你一定可以超過(guò)你的同桌。他考了第 21 名。 ? 母親發(fā)現(xiàn)，兒子暗淡的眼睛開始發(fā)亮，緊鎖的眉頭開始舒展開來(lái)，驚恐的臉龐也開始變得溫柔起來(lái)。 兒子上了初中，母親又一次去開家長(zhǎng)會(huì)。奇怪的是，這次家長(zhǎng)會(huì)上，老師自始至終都沒(méi)有提到兒子的名字。母親變得有些不習(xí)慣，家 4 長(zhǎng)會(huì)一結(jié)束，她就急急地追上老師問(wèn)道： ? 怎么沒(méi)有點(diǎn)我兒子的名字。 ? 老師對(duì)母親說(shuō)： ? 你的兒子考重點(diǎn)中學(xué)有點(diǎn)危險(xiǎn)。 ?母親回到家里，對(duì)兒子說(shuō)： ? 老師說(shuō)了，你非常有實(shí)力，如果你再努力一點(diǎn)，就可以考上重點(diǎn)中學(xué)。 ? 后來(lái)，她的兒子果真如愿地考上了重點(diǎn)中學(xué)，幾年后，他竟然順利地考取了清華大學(xué)。 這位母親不是職業(yè)老師，卻勝似老師。在孩子成長(zhǎng)的路上，她的母親顯然起了最直接和重要的作用。如果不是這位母親積極地引導(dǎo)和鼓勵(lì)，他的兒子不會(huì)有今天的自信和成功。如果她在教子過(guò)程中只是一味盲目地責(zé)怪和訓(xùn)斥，就會(huì)吹滅孩子心頭那微弱的希望的燈火，把孩子推向相反的方向。 我要講的第四個(gè)問(wèn)題 是。給家長(zhǎng)的一些提醒和建議。 家庭教育和學(xué)校教育要保持一致，家長(zhǎng)要幫助孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣，不能過(guò)分嬌慣孩子。例如，學(xué)校不準(zhǔn)學(xué)生留長(zhǎng)發(fā)， 第 8 頁(yè) 共 15 頁(yè) 帶首飾，帶手機(jī)和貴重物品回校，家長(zhǎng)在這方面要緊密配合學(xué)校。孩子的不良嗜好，孩子的虛榮心，會(huì)使孩子不思進(jìn)取，嚴(yán)重影響孩子的成長(zhǎng)。再窮不能窮教育，再富不能富孩子。有的家長(zhǎng)說(shuō)，我小時(shí)候吃了很多苦，決不能讓我的孩子再受一點(diǎn)罪，自己能做的都做了，拼命掙錢，沒(méi)有任何壞習(xí)慣，孩子要什么都給，要手機(jī)，買，要好衣服，買，把頭發(fā)弄得亂七八糟的，花多少錢，給，恨不得把自己的心掏出來(lái)， 只要孩子好好上學(xué)，可偏偏孩子不爭(zhēng)氣，這種過(guò)分溺愛孩子的做法是不對(duì)的，到頭來(lái)只能害了孩子。生活上不要讓孩子養(yǎng)成奢侈的壞習(xí)慣，盲目與人攀比，就會(huì)讓孩子迷失方向，走錯(cuò)道路。如果哪家的孩子不孝順，錯(cuò)不在孩子，在父母，父母對(duì)孩子的溺愛，只能讓越背離你，因?yàn)檫@樣的孩子只知道從別人那兒索取、得到，不知道奉獻(xiàn)，不懂得付出。 正確看待孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)。自己孩子的智力水平和成績(jī)狀況，每個(gè)家長(zhǎng)心里大致有數(shù)，不要給孩子定不切實(shí)際的目標(biāo)和要求，更不要總拿自己的孩子跟別人的孩子比，以免傷害孩子的進(jìn)取心，造成孩子的厭學(xué)情緒。 多關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)過(guò)程，只要孩子天天在努力，只要孩子今天比昨天有進(jìn)步，那就有希望，就能成功。就像我前邊講的那個(gè)媽媽，我們學(xué)校有位學(xué)生，一二年級(jí)不知道學(xué)習(xí)，并養(yǎng)成了一些壞 5 習(xí)慣，媽媽知道后，特別關(guān)注孩子，經(jīng)常用寫信的方式跟孩子溝通交流，孩子住校，她時(shí)不時(shí)的晚上到校看看孩子的表現(xiàn)， 第 9 頁(yè) 共 15 頁(yè) 孩子感到了媽媽的良苦用心，三年級(jí)進(jìn)步很快，這位媽媽非常欣慰，她說(shuō)，我什么都不干也要陪兒子走過(guò)難熬的日子，讓孩子從困境中走出來(lái)。這位媽媽很用心，很了不起。 多和孩子溝通交流，了解孩子在想什么，知道孩子內(nèi)心需要什么 ，喜歡什么，孩子并不僅僅滿足物質(zhì)上的給予，孩子滿足的是父母真誠(chéng)交流，平等對(duì)話，父母對(duì)孩子就像對(duì)朋友一樣。所以我希望家長(zhǎng)，不要總說(shuō)自己忙，沒(méi)時(shí)間，我們做父母的忙來(lái)忙去目的是什么，不就是為了孩子，如果孩子不成器，不成人，我們忙又有啥意義。我們掙座金山又有啥意義。因此，我建議家長(zhǎng)星期天，放下手里的活兒，少掙兩塊錢，少打兩天麻將，少看電視劇，平心靜氣，和孩子聊聊天，聊聊孩子的老師，聊聊孩子的同學(xué)，和孩子走近些，使孩子感到家的溫暖，那些所謂早戀的孩子，大多情感缺失，人生目標(biāo)迷失，在以后的人生道路上可能就會(huì)走失，找不回 自己。 關(guān)注孩子要細(xì)心，孩子在校一個(gè)星期，到家以后，做父母的要觀察孩子，有沒(méi)有變化，比如孩子是不是特別注重打扮，孩子和那些同學(xué)交往，孩子花錢多少，孩子能不能按時(shí)到家，家長(zhǎng)
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