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正文內(nèi)容

3建國60周年宣傳系統(tǒng)征文-我國某年公民道德建設(shè)的流變及其思考(編輯修改稿)

2025-08-26 19:37 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 遺留的陳舊、腐朽的思想和資產(chǎn)階級思想,我黨組織開展思想政治教育和思想改造運動,教育人民、激發(fā)人民建設(shè)社會主義的勞動熱情和創(chuàng)造精神,社會主義革命與 第 8 頁 共 17 頁 建設(shè)取得了巨大的成就。毛澤東同志總結(jié)經(jīng)驗并指出: ? 政治工作是一切經(jīng)濟工作的生命線 ? 。那個時期的道德建設(shè)是思想政治教育的一部分,即進行共產(chǎn)主義理想和革命人生觀教育,進行共產(chǎn)主義道德風(fēng)尚教育以及進行勞動和集體主義教育等等。當時? 黨的思想政治工作的直接目的,就是幫助人們自覺地改 造主觀世界。黨的思想政治工作還有一個重要理論依據(jù),就是馬克思列寧主義黨的學(xué)說中關(guān)于先鋒隊向群眾灌輸馬克思主義的原理。 ?王玄武在《思想政治教育方法論》寫道:思想政治教育實施的具體方法:一是灌輸教育法。灌輸教育的形式是多種多樣的,一般有他人灌輸、自我灌輸、普遍灌輸、個別灌輸、形象化灌輸、啟發(fā)式灌輸?shù)?。灌輸教育法被認為是十分有效的辦法。 在開始全面建設(shè)社會主義時期,毛澤東同志反復(fù)強調(diào)了思想政治工作的重要性。六十年代初期,黨中央為了號召全國人民團結(jié)起來、為國分憂、艱苦奮斗,宣傳 ? 延安精神 ? ,緬懷革命前輩和 先列的光輝業(yè)績,加強了共產(chǎn)主義道德教育,提出了 ? 樹立標兵 ? , ? 典型引路 ? 等工作方法。毛澤東同志于 1963 年發(fā)出了 ? 向雷鋒同志學(xué)習(xí) ? 的號召。此后,用先進典型進行全心全意為人民服務(wù)的共產(chǎn)主義道德教育活動蓬勃開展起來。那時,郝建秀、邢燕子、焦裕祿、草原小姐妹等先進典型,為進行共產(chǎn)主義道德教育樹立了一面旗幟,成為全國人民的學(xué)習(xí)榜樣。但是,道德教育也受到 ? 左 ? 的影響,道德理想和道德要求被過度拔高, 第 9 頁 共 17 頁 片面強調(diào)政治掛帥、 ? 以階級斗爭為綱 ? ,在形式和方法上主要搞政治運動,在精神和物質(zhì)的關(guān)系上,夸大主觀精神作用,忽視人民必要的 物質(zhì)利益,忽視客觀經(jīng)濟規(guī)律等。 2.? 文化大革命 ? 至改革開放前( 1966— 1977 年) 歷時十年的 ? 文化大革命 ? ,由于林彪、 ? 四人幫 ? 一伙出于篡黨奪權(quán)的目的,大搞形 ? 左 ? 實 ? 右 ? 的法西斯專政,使我國經(jīng)濟、政治、文化遭到了巨大的破壞,國民經(jīng)濟面臨崩潰的邊緣,社會道德建設(shè)也受到嚴重的損失。林彪、 ? 四人幫 ? 鼓吹 ? 一切為了權(quán) ? 的道德觀,推行法西斯式強權(quán)道德;污蔑道德修養(yǎng)就是不講階級斗爭,就是 ? 修正主義 ? ;煽動 ? 打砸搶 ? 風(fēng)氣,宣揚 ? 文盲 ? 、 ? 痞子流氓 ? 道德觀;在樹立先進典型時,把先進經(jīng)驗絕對化、公 式化、模式化以致弄虛作假。從而導(dǎo)致人們的道德是非觀念混淆,道德判斷失準,心理失衡,道德和信仰危機加劇,并且對此后我國道德建設(shè)產(chǎn)生重大消極影響。 ? 文革 ? 道德危機主要原因是,權(quán)力作祟、秩序失衡、善惡顛倒、道德毀棄。但是,當我們否定 ? 權(quán)力層面 ? 的道德不良時,在社會普通民眾階層、在社會草根民間,正義的道德良知和積極的道德活動也無處不在,它們在維護正常的社會生產(chǎn)、生活秩序,維護基本的人際關(guān)系中發(fā)揮著道德自身特有、恒定性作用。比如,學(xué)雷鋒活動、鄰里和睦關(guān)照、勤儉節(jié)約、熱愛勞動等優(yōu)良的道德氣尚仍舊在廣袤大地上流傳。 第 10 頁 共 17 頁 (二)第二階段( 1978 年至今) 改革開放以來的道德建設(shè),大體上可劃分三個發(fā)展階段。 ( 1978 年至 1986 年上半年),其特征是活動,即開展群眾性思想道德活動 黨的十一屆三中全會以后,改革開放為道德建設(shè)開創(chuàng)了良好的政治環(huán)境。 1979 年 10 月,鄧小平同志在中國文學(xué)藝術(shù)工作者第四次代表大會上的賀詞中明確提出 ? 建設(shè)社會主義精神文明 ?的全新概念,指出:要恢復(fù)和發(fā)揚我們黨和人民的革命傳統(tǒng),培養(yǎng)和樹立優(yōu)良的道德風(fēng)尚,為建設(shè)高度發(fā)展的社會主義精神文明做出積極的貢獻。鄧 小平同志在 1980 年 12 月召開的中央工作會議上指出:所謂精神文明,不但是指教育、科學(xué)、文化(這是完全必要的),而且是指共產(chǎn)主義的思想、理想、信念、道德、紀律,革命的立場和原則,人與人的同志式關(guān)系,等等。鄧小平同志的講話為道德建設(shè)指明了方向。為了盡快全提高社會的道德水平, 1981 年 2 月,由全國總工會、共青團中央、全國婦聯(lián)。全國倫理學(xué)會等 9 個單位發(fā)起了《關(guān)于開展文明禮貌活動的倡議》,在全國組織開展 ? 五講四美三熱愛 ? 群眾性的道德教育活動,此項活動持續(xù)多年,有聲有色、影響廣泛、深入人心,使人際環(huán)境日益和諧,社會道德 風(fēng)尚逐漸提高。 ( 1986 下半年至 20xx 年),其特征是活動,即文明創(chuàng)建活動 第 11 頁 共 17 頁 1986 年 9 月,黨的十二屆六中全會通過的《中共中央關(guān)于社會主義精神文明建設(shè)指導(dǎo)方針的決議》正式提出并使用了 ?
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