3基層消防中隊安全文化培育過程及活動情況匯報(編輯修改稿)
2025-08-26 19:24 本頁面
【文章內容簡介】 學習內容和范圍，開展安全知識、安全規(guī)章制度等多方面的學習。同時，將 “ 知崗、愛崗、講崗 ” 、基層 “ 六建 ” 活動相結合，活動卓有成效的載體，使官兵樹立了安全意識、責任意識、大局意識。為全面完成消防安全保衛(wèi)任務提供了強有力的思想基礎和教育保障。 第二。我們大力倡導在強化員工安全文化行為的管理上應體現(xiàn) “ 嚴、活、全 ” 三個字。 一、貫章貫制，要體現(xiàn)一個 “ 嚴 ” 字。要以嚴肅的態(tài)度、嚴格的要求、嚴明的獎懲統(tǒng)一員工學習安全、重視安全的行為；用嚴明的獎懲，保證各項安全規(guī)程的認真執(zhí)行和落實。使員工從規(guī) 第 4 頁 共 7 頁 范化、制度化的安全文化中受到教育。具體就是要常抓員工的安全教育，常抓工作質量標準化工作，常抓消防安全技術措施貫徹落實，常抓并嚴懲 “ 三違 ” 人員，只有這樣，才能更好地保證安全工作落在實處。 二、教育形式體現(xiàn)一個 “ 活 ” 字。在日常的安全宣教工作過程中，我們班子成員充分利用各種媒體，采取員工簽署安全環(huán)保承諾書、消防安全演練、安全知識競賽、安全演講、安全標語、安全板報，組織員 工開展查一個事故隱患、提一條安全建議、懸掛安全警句、講一件安全事故教訓、當一周安全監(jiān)督員等各種有效手段和形式，對國家的安全生產方針、政策、法規(guī)、標準以及安全管理與事故預防的知識、規(guī)程進行有效的宣傳教育，努力營造濃厚的 “ 關愛生命，關注安全 ” 的安全文化氛圍，不斷增強干部員工的安全文化行為意識。 三、教育的目的要體現(xiàn)一個 “ 愛 ” 字。要讓員工明白，加強安全管理工作，不僅是為保證安全工作，更重要的對員工生命的愛護。安全教育工作必須是有實基層消防中隊安全文化培育過程及活動情況匯報基層消防中隊安全
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