【總結(jié)】第十四章探究歐姆定律探究歐姆定律第1課時(shí)壓和電阻的關(guān)系.(重點(diǎn))材,并說(shuō)出器材的作用.、圖像法進(jìn)行數(shù)據(jù)處理,分析得出結(jié)論.探究一:電流與電壓的關(guān)系探究:電流與電壓的關(guān)系.(1)采用兩種不同儀器設(shè)計(jì)出了兩種不同的實(shí)驗(yàn)電路,如圖14-2-1所示,各小組討論實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)及步驟.圖14-
2024-11-19 12:38
【總結(jié)】第2課時(shí)歐姆定律及其應(yīng)用一、歐姆定律:一段導(dǎo)體中的電流,跟這段導(dǎo)體兩端的電壓成關(guān)系,跟這段導(dǎo)體的電阻成關(guān)系.:.正比反比UIR?二、歐姆定律的應(yīng)用...UIR?URI?
2025-06-20 17:11
【總結(jié)】探究歐姆定律歐姆（1787-1854）人們?yōu)榱思o(jì)念歐姆所做出的偉大貢獻(xiàn)，把他的名字規(guī)定為電阻的單位。不求知道一切，只求發(fā)現(xiàn)一件。——?dú)W姆電烤箱電磁起重機(jī)電飯鍋電流與哪些因素有關(guān)
2025-06-11 23:49
2025-06-16 02:55
【總結(jié)】怎樣才能使得燈泡發(fā)光程度變暗呢?你認(rèn)為通過(guò)導(dǎo)體的電流與什么有關(guān)？從以上實(shí)驗(yàn)我們看到了：電路中的電流與電壓和電阻有關(guān)。電路中的電流隨電壓的增大而增大，隨電阻的增大而減小。設(shè)計(jì)活動(dòng)方案議一議、電阻的變化對(duì)電流的影響，應(yīng)該用？？
2025-06-16 17:43
【總結(jié)】第十四章第三節(jié)歐姆定律改變電流的方法有哪些?怎樣才能得到所需要的電流?我們可能需要了解電流與電壓、電阻之間的關(guān)系……活動(dòng):探究通過(guò)導(dǎo)體的電流與電壓、電阻的關(guān)系RU猜想與討論:1、你認(rèn)為通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端的電壓有什么關(guān)系？通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體的電阻有什么關(guān)系？2、你打算探
2025-06-18 18:21
【總結(jié)】科學(xué)探究：歐姆定律情境導(dǎo)入電流與哪些因素有關(guān)提出問(wèn)題人們使用電主要是利用電流的各種效應(yīng)，如電流的熱效應(yīng)、磁效應(yīng)、化學(xué)效應(yīng)等。而這些效應(yīng)都和電流的大小有關(guān)，那么，電流大小不哪些因素有關(guān)呢？怎樣調(diào)控電流的大小呢？今天我們就來(lái)研究這些問(wèn)題。（1）理解歐姆定律，能進(jìn)行簡(jiǎn)單的計(jì)算；同時(shí)提高實(shí)驗(yàn)操作能力和分析能力。（
2024-11-18 19:42
【總結(jié)】第十七章歐姆定律第2節(jié)歐姆定律.(重點(diǎn)).(重點(diǎn))小組交流,使用歐姆定律時(shí)應(yīng)該注意什么問(wèn)題?探究一:歐姆定律答:(1)同一性:電流、電阻、電壓都是針對(duì)同一電路的同一導(dǎo)體而言.(2)同時(shí)性:電流、電阻、電壓都是針對(duì)同一時(shí)刻的物理量.(3
2024-11-16 21:38
【總結(jié)】第十四章第二節(jié)科學(xué)探究:歐姆定律，改變電壓是否會(huì)改變電流，電流會(huì)怎么改變呢？，改變導(dǎo)體的電阻，電流又會(huì)怎么改變呢？有關(guān)電流、電壓、電阻的關(guān)系的問(wèn)題，就是我們本節(jié)課要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。前面我們學(xué)過(guò)：如何研究電流、電壓、電阻三個(gè)物理量之間的變化關(guān)系？控制變量法控制變量法，列舉幾例：1、研究影響
2025-06-19 03:06
【總結(jié)】教學(xué)課題：歐姆定律課型新授本課題教時(shí)數(shù)：2本教時(shí)為第2教時(shí)備課日期：月日教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：1歐姆定律內(nèi)容；2用物理方法經(jīng)歷探究得到歐姆定律的過(guò)程。1用物理方法經(jīng)歷探究得到歐姆定律的過(guò)程；2對(duì)物理數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，并進(jìn)而得到規(guī)律。教學(xué)方法與手段：激勵(lì)學(xué)生用實(shí)驗(yàn)
2024-11-18 16:34
【總結(jié)】教學(xué)課題：歐姆定律課型新授本課題教時(shí)數(shù)：2本教時(shí)為第2教時(shí)備課日期：月日二、能力目標(biāo)，培養(yǎng)學(xué)生的分析和概括能力.，學(xué)會(huì)解電學(xué)計(jì)算題的一般方法，培養(yǎng)學(xué)生邏輯思維能力.，使學(xué)生學(xué)會(huì)由舊知識(shí)向新問(wèn)題的轉(zhuǎn)化，培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用知識(shí)解決問(wèn)題的能力.三、德育目標(biāo)通過(guò)了解科學(xué)家發(fā)明和發(fā)現(xiàn)的過(guò)程，學(xué)習(xí)科學(xué)
【總結(jié)】探究歐姆定律歐姆（1787-1854）人們?yōu)榱思o(jì)念歐姆所做出的偉大貢獻(xiàn)，把他的名字規(guī)定為電阻的單位。不求知道一切，只求發(fā)現(xiàn)一件?！?dú)W姆電烤箱電磁起重機(jī)電飯鍋電流與哪些因素有關(guān)提
2025-06-16 12:05
【總結(jié)】知識(shí)預(yù)備那么電流、電壓、電阻的關(guān)系是怎樣的呢？前面我們學(xué)過(guò)：電壓是形成電流的原因，我覺(jué)得導(dǎo)體中電流與其兩端電壓應(yīng)該有關(guān)電阻是導(dǎo)體對(duì)電流阻礙作用的大小，所以我覺(jué)得電流與導(dǎo)體電阻有關(guān)進(jìn)行猜想與假設(shè)：1、既然電壓是產(chǎn)生電流的原因，那么升高電
2025-06-16 18:06
【總結(jié)】新課教學(xué)歐姆定律的應(yīng)用I—表示這段導(dǎo)體的電流。U—表示這段導(dǎo)體兩端的電壓R—表示這段導(dǎo)體的電阻你會(huì)了嗎？RUI?歐姆定律表達(dá)
2024-11-10 23:26
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