20xx秋人教版英語(yǔ)九年級(jí)unit1howcanwebecomegoodlearners知識(shí)點(diǎn)總結(jié)(編輯修改稿)
2024-12-25 12:29 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 墻上的鈴聲大響。 The bell on the wall __________ ____________. to practice pronunciation. 不定式短語(yǔ)在句中做目的狀語(yǔ)，可放于句首 _或句末，譯為“ 為了 ”。 How kind you are! You always do what you can _________ others. A. help B. helping C. helps D. to help We should practice ____________ English. as much as possible. A. speak B. speaking C. to speak D. speak in 4. Have you ever studied with a group? 你曾參加過(guò)小組學(xué)習(xí)嗎？ ever 副詞，曾經(jīng)，在任何時(shí)候，到底，究竟。 一般用于否定句，疑問(wèn)句，條件狀語(yǔ)從句或特殊疑問(wèn)句中，用于加強(qiáng)語(yǔ)氣。 從來(lái)沒(méi)有什么事會(huì)使他生氣。 _________ _________ makes him angry. 你要是什么時(shí)候來(lái)北京， 就來(lái)看看我吧 。 Come and see me ________ you _______ e to Beijing. 你曾經(jīng)去過(guò)英國(guó)嗎？ ______________________________________________________? 5. It’s too hard to understand spoken English. 聽(tīng)懂英語(yǔ)口語(yǔ)太難了。 It + be + 形容詞 + to do sth. 做某事是 …… 的。 it 是形式主語(yǔ)，動(dòng)詞不定式短語(yǔ)是真正的主語(yǔ)。 在這個(gè)句型中，形容詞若 是描述食物特 征的詞，如 easy, difficult, interesting, necessary, impossible 等時(shí)， 用“ It’s+ 形容詞 + for sb. to do sth.” . 若形容詞是表示人物性格，品質(zhì)等的詞，如 kind, nice, clever, foolish 等時(shí)， 介詞用 ”of” 不能用 ”for”. 對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)學(xué) 一門(mén)新語(yǔ)言很 容易。 ______________________________________________________________. 你告訴我那件事，真是太好了。 It’s very _________ _______ you to tell me that. 6. finish reading a book 讀完一本書(shū) 常跟動(dòng)詞 —ing 作賓語(yǔ)的動(dòng)詞和短語(yǔ)有： 完成、練習(xí)，盼望，忙 finish, practice, look forward to, be busy。 考慮，建議，不禁，想 consider， suggest, can’t help, feel like。 錯(cuò)過(guò)，習(xí)慣，（別）放棄 miss, be used to , give up。 繼續(xù)，喜歡，（要）介意） keep on, enjoy, mind. Why not ______ your teacher for help when you can’t finish ______ the story by yourself? A. to ask, write B. to ask, writing C. ask , writing D. asking , to write 7. That doesn’t sound too bad. sound 聯(lián)系動(dòng)詞，后跟形容詞作表語(yǔ)。 常用的聯(lián)系動(dòng)詞有：一是 be, 二感覺(jué) feel, 三保持 keep. 四個(gè)感官 sound, look, smell, taste, 還有好像 seem 再變化 get, turn, bee. 8. Just read quickly to get the math a
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