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正文內(nèi)容

3堅(jiān)守黨性甘守清貧——學(xué)習(xí)胡建勇事件的心得體會(huì)(編輯修改稿)

2025-08-26 18:40 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 核心價(jià)值觀指導(dǎo)自己的言行,做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用 的人,做努力上進(jìn),孝順父母,友愛他人,使中華民族騰飛的棟梁之才。 二、心得體會(huì):踐行 “ 三嚴(yán)三實(shí) ” ,做好教書育人 最近學(xué)習(xí)了習(xí)總書記提出的 “ 三嚴(yán)三實(shí) ” 。其實(shí),早在習(xí)近平總書記參加安徽代表團(tuán)審議時(shí)指出,各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部都要既嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己,又謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí),這成為衡量各項(xiàng)工作做的好不好的重要標(biāo)準(zhǔn)。 作為一名人類靈魂的工程師,我們要嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己,同時(shí)還要做到謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)。學(xué)習(xí)貫徹這種精神,關(guān)鍵是要緊密結(jié)合自己的教育教學(xué)工作,提升 個(gè)人修養(yǎng),嚴(yán)明工作紀(jì)律,腳踏實(shí)地工作,堅(jiān)持以學(xué)生為本,真正做到教書育人,在自己的教學(xué)崗位上作出突出的成績(jī)。在學(xué)校,我們的一言一行都被孩子們看在眼里,而他們正處在成長(zhǎng)期,對(duì)于各種行為處事的方式都會(huì)極力地學(xué)習(xí)和模仿。因此,我們?cè)谧龊萌粘=虒W(xué)管理工作的同時(shí),更要加強(qiáng)自身修養(yǎng),為學(xué)生樹立榜樣。 一、要為人師表。要正心、修身,嚴(yán)格自省、自勵(lì)、自律,加強(qiáng)黨性修養(yǎng),堅(jiān)定理想信念,提升道德境界,追求高尚情操,自覺遠(yuǎn)離低級(jí)趣味,自覺抵制歪風(fēng)邪氣,塑造良好的師德修養(yǎng),以身作則,言傳身教,做好學(xué)生的榜樣。 第 7 頁 共 13 頁 二 、要?jiǎng)?wù)實(shí)守信。要想著學(xué)生的發(fā)展,家長(zhǎng)的重托,要堅(jiān)持一切為了學(xué)生,一切以學(xué)生需要為本,要從實(shí)際出發(fā),謀劃好自己的工作,做到有效備課,設(shè)計(jì)好教學(xué)環(huán)節(jié),不脫離學(xué)生學(xué)情。教育學(xué)生時(shí),要尊重教育規(guī)律,尊重客觀事實(shí),尊重學(xué)生的實(shí)際情況,踏踏實(shí)實(shí),一絲不茍地把工作做好,并注重工作的實(shí)際效果。同時(shí)要說到做到,表里如一,始終如一。 三、要虛心接納各方面意見,以博大的胸懷,對(duì)犯錯(cuò)的學(xué)生多一些寬容和諒解,對(duì)同事的某些建議和貶斥多虛心接受和反思,做老實(shí)人、說老實(shí)話、干老實(shí)事,襟懷坦白,公道正派,進(jìn)而贏得同事的支持和學(xué)生的 尊重。 四、要鼓實(shí)勁、辦實(shí)事。不圖虛名,不務(wù)虛功,實(shí)干為責(zé),以實(shí)干為榮,要腳踏實(shí)地,真抓實(shí)干,敢于承擔(dān)教書育人這個(gè)重?fù)?dān),勇于面對(duì)現(xiàn)實(shí),善于解決問題,不做面子工程。不讓社會(huì)上一些唯利是圖、金錢至上、拜金主義思想所迷惑。 三、學(xué)習(xí)《教師法》、用《好教師法》。 在學(xué)習(xí)的過程中,我不僅更新了自己對(duì)法律的認(rèn)識(shí),更是清楚的了解到自己的法律地位,以前的我認(rèn)為教師就是為社會(huì)為學(xué)生服務(wù)的,吃點(diǎn)虧是可以吞下去,那現(xiàn)在我不會(huì)再怎么認(rèn)為了,因?yàn)?,每個(gè)人都享有一定的權(quán)利, 平等 的口號(hào)不應(yīng)是嘴上說說而已 ,落實(shí)到實(shí)處才擁有意義,否則有法也等于無法了 .同時(shí)我也認(rèn)識(shí)到作為一名教育前線的教師所應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù),《教師 第 8 頁 共 13 頁 法》不僅幫助教師得到她們的所得,也讓教師有了行為上的準(zhǔn)則,只有學(xué)習(xí)好它才能保證教師享有自己的權(quán)利。另外,教師在享有權(quán)利的同時(shí),也應(yīng)履行一定的義務(wù) .在學(xué)習(xí)了《教師法》后,讓我更明確了,作為一名人民教師我該履行的義務(wù)和遵守的行為規(guī)范 .在工作中,嚴(yán)格規(guī)范自己的思想和行為,全心全意為學(xué)生服務(wù),讓學(xué)生滿意,家長(zhǎng)放心,社會(huì)認(rèn)可,不體罰和變相體罰學(xué)生,不諷刺,挖苦,不威脅,責(zé)難家長(zhǎng) .時(shí)刻以教師的道德行為規(guī)范來要求自 己,不穿奇裝異服,處處 身正為范 .對(duì)于后進(jìn)生,不拔苗助長(zhǎng),不諷刺挖苦,要耐心教育 .尊重每一個(gè)學(xué)生的特點(diǎn),因材施教 .教學(xué)不再是簡(jiǎn)單的知識(shí)灌輸,移植的過程,應(yīng)當(dāng)是學(xué)習(xí)主體(學(xué)生)和教育主體(教師,包括環(huán)境)
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