3國防教育演講稿與國防教育愛國演講稿(編輯修改稿)
2024-08-26 18:14 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 重要內(nèi)容，在整個(gè)思想教育體系中占有重要位置。 ” 自從 1999 年發(fā)生的科索沃戰(zhàn)爭，我駐南使館的被炸，印度的核試驗(yàn)，日美建立防衛(wèi)合作新體系，李登輝拋出 “ 兩國論 ” ，美國間諜飛機(jī)頻頻騷擾我領(lǐng)空，?？招l(wèi)士王偉血撒南海，等一幕幕驚心動(dòng)魄，威脅國家主權(quán)尊嚴(yán)的事件連連發(fā)生，為我們敲響了鞏固國防的警鐘，增強(qiáng)我們的國防意識，樹立國防觀念，開展全民的國防教育，事在必行。 想當(dāng)年，我們在一窮二白的艱苦條件下，尚且研制出了兩彈一星，而在今天這樣一個(gè) 經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展，軍事高科技日新月異的時(shí)代，我們的國防教育滯后了，民眾的國防意識淡薄了，這是一個(gè)值得我們當(dāng)代青年思索的問題，和平年代的我們是否遺忘了什么。 第 7 頁 共 14 頁 無疑，我們遺忘了 “ 國防 ” 。抓好國防教育，具有重要的現(xiàn)實(shí)意義和長遠(yuǎn)意義。作為新世紀(jì)的青年應(yīng)該具備這樣的國防素質(zhì)：對社會(huì)主義祖國懷有無限忠誠和熱愛，把反對侵略，保衛(wèi)祖國當(dāng)做自己的神圣職責(zé)，辨證的認(rèn)識戰(zhàn)爭與和平的關(guān)系，了解人民戰(zhàn)爭思想和我國的軍事戰(zhàn)略方針，具有敢于壓倒一切敵人而不為敵人所屈服的革命英雄主義氣概，具有為國家，為人民不怕艱難困苦、不怕流血犧牲 的革命精神，具有堅(jiān)忍不拔、排除萬難奪取勝利的堅(jiān)強(qiáng)意志，學(xué)習(xí)國防法和 第 5 頁共 12 頁國防教育法，自覺履行公民國防義務(wù)，積極參與各項(xiàng)國防活動(dòng)具備一定的國防知識和軍事技能，時(shí)刻聽從祖國的召喚。 當(dāng)今世界并不是太平盛世，國防戰(zhàn)略環(huán)境正在發(fā)生巨大而深刻的變化，國防斗爭形勢錯(cuò)綜復(fù)雜，霸權(quán)主義和強(qiáng)權(quán)政治依然存在，多極化發(fā)展的未來，群雄紛爭，綜合國力競爭日趨激烈，軍事高科技競爭方興未艾，我國周邊不穩(wěn)定因素尚存，美帝國主義亡我之心不死，日本軍國主義妄想復(fù)活，臺(tái)獨(dú)勢力十分猖獗。 我國的國防實(shí)力、綜 合國力與發(fā)達(dá)國家相比還有很大差距。因此，必須大力加強(qiáng)國防建設(shè)，然而國防的昌盛，離不開軍民強(qiáng)烈的國防意識、精神、熱情，而這種 “ 意識 ” 、 “ 精神 ” 、 “ 熱情 ” 又來自國防教育工作的好壞，維系著國家安全與民族興衰，維系著民族凝聚力和向心力，也是我國建設(shè)社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)必 第 8 頁 共 14 頁 不可少的基礎(chǔ)。年輕的朋友們，讓我們共同努力吧。讓我們的內(nèi)心都永駐綠色，為這片綠取一個(gè)好聽的名字 —— 國防。 心中永遠(yuǎn)的綠色（國防教育演講稿）第三篇：國防教育愛國演講文章標(biāo)題：國防教育愛國演講 看到了這個(gè)題目，使我們異想天開，翩翩起舞的畫 面展現(xiàn)在我們眼前： 我們的未來是怎樣的呢。我們的未來是和平的，還是像現(xiàn)在一樣，美國的總統(tǒng)布什先生為了一件小事就向阿富汗宣戰(zhàn)呢。 我們的未來是一個(gè)沒有迷底，沒有人去揭開它的面紗，也不敢，也不想。 第 6 頁共 12 頁現(xiàn)在，國防教育的進(jìn)行非常 激烈，好像學(xué)得慢一些，就會(huì)被球人偷去資料似的，來得突然，來得令人想不到。 我非常仔細(xì)地翻看著《國防教育》這本書。當(dāng)看到核核武器的介紹時(shí)，我的心不由得一驚，這本是科學(xué)家或者是比我們大一些的人去看呀。怎么現(xiàn)在就告訴我們了呢。是為了我 們自衛(wèi)呢。還是讓我們的祖國強(qiáng)大起來，讓我們做那被人們所忌諱的事情呢。誰都不敢想象。 我們所希望的未來就是這樣的嗎。我們不同意，我們呼吁，我們希望的是一個(gè)充滿和平鴿的世界，讓它們盡情地飛翔，傳遞著各國的信息。啊。我們要脫離機(jī)器，讓我們的可愛的動(dòng)物來代 第 9 頁 共 14 頁 替，代替這光榮而神圣的使命。 我們要做的同時(shí)，要去幫一幫非洲的難民者，讓他們也享受一下世界的和平與美好的那份甜蜜，讓我們共同攜起手來，獻(xiàn)出一顆顆火熱而同情的心，讓暖流流入難民的心，因戰(zhàn)爭而丟去家園的人也是一樣
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