【總結(jié)】二、汽化和液化學(xué)習(xí)目標(biāo):1、知道蒸發(fā)和沸騰統(tǒng)稱為汽化現(xiàn)象,汽化時(shí)吸熱,與之相反的過程稱為液化,液化時(shí)放熱。2、區(qū)別蒸發(fā)和沸騰的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)。同學(xué)們每人往手臂上滴一滴酒精,有什么感覺?再對(duì)著滴酒精的皮膚吹一口氣,又有什么感覺呢?結(jié)論:
2024-11-19 09:54
【總結(jié)】汽化和液化高郵市贊化學(xué)校八年級(jí)物理組你觀察到塑料袋有什么變化?液體酒精氣體你知道日常生活中有哪些汽化現(xiàn)象?物質(zhì)從液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)叫汽化你觀察到玻璃片上有什么現(xiàn)象?水蒸氣小水滴你知道日常生活中有哪些液化現(xiàn)象?物質(zhì)從氣態(tài)變?yōu)橐夯幸夯o燒杯內(nèi)的水一直加熱,水會(huì)怎樣?水
2024-11-30 11:17
【總結(jié)】(水)(水蒸氣)用棉簽蘸酒精擦在手上酒精有什么變化?手感覺如何?溫度計(jì)液泡蘸酒精,酒精有什么變化?溫度計(jì)示數(shù)怎樣變化?致冷作用以晾衣服為例,猜想影響蒸發(fā)快慢的因素有哪些,并說出你的理由?1、蒸發(fā)的快慢可能與液體溫度的高低有關(guān)2、蒸發(fā)的快慢可能與液體表面積有關(guān)3、蒸發(fā)的快慢可
2024-11-30 04:04
【總結(jié)】《汽化和液化》汽化兩種方式汽化的過程要熱蒸發(fā)沸騰吸溫故而知新,不亦樂乎!液體提出問題:氣體能否變成液體?作出猜想:氣體能變成液體設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案:反過來想一想你可以提出什么問題呢?吸熱氣體該實(shí)驗(yàn)經(jīng)歷了怎樣的物態(tài)變化呢?
2025-03-12 21:27
【總結(jié)】一.汽化液化:物質(zhì)由液態(tài)變成氣態(tài)的過程,稱為汽化物質(zhì)由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程,稱為液化:蒸發(fā)和沸騰二.蒸發(fā):在液體表面進(jìn)行的汽化現(xiàn)象(1)液體的表面積越大,蒸發(fā)越快(2)液體的溫度越高,蒸發(fā)越快(3)液體的表面的空氣
2024-11-18 17:56
【總結(jié)】:物質(zhì)從______變?yōu)開__________和____。沸騰的時(shí)候水中發(fā)生劇烈的汽化現(xiàn)象,形成大量的汽泡,上升,變大到水面破裂開來,里面的水蒸氣散發(fā)到空氣中。液態(tài)氣態(tài)沸騰蒸發(fā)在水沸騰的過程中,雖然繼續(xù)對(duì)它加熱,它卻保持一定的溫度不變?;仡櫯f知?汽化的兩種方式:蒸發(fā)和
【總結(jié)】第二節(jié)汽化和液化在黑板上涂一些酒精,一會(huì)兒酒精不見了黑板上的“液體”跑到哪里去了?想一想:我們平時(shí)洗完衣服就把濕衣服拿出去曬,一會(huì)兒衣服就干了,那么那些水到底跑到哪里去了呢?酒精和水都變成看不見的氣體散在空氣中了。學(xué)到了什么?汽化
2024-11-30 04:03
【總結(jié)】第二節(jié)汽化和液化【教學(xué)設(shè)計(jì)】本節(jié)為新授課,教學(xué)內(nèi)容有:汽化和液化的概念;蒸發(fā)和沸騰現(xiàn)象;沸點(diǎn)的概念及使氣體液化的方法等。在教學(xué)過程中強(qiáng)調(diào)緊密結(jié)合新課程標(biāo)準(zhǔn)精神,注意改變過去過于注重知識(shí)的傳授、老師講學(xué)生聽的教學(xué)模式,通過課前布置學(xué)生通過查閱資料了解“坎兒井”、“蒸汽機(jī)”的知識(shí)等形式,有意識(shí)地強(qiáng)調(diào)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的態(tài)度,使學(xué)生“獲得基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能”
2024-11-19 17:33
【總結(jié)】長度和時(shí)間的測(cè)量獵豹追捕羚羊速滑姓名:姚明(YaoMing)生日:1980年09月12日身高:體重:125公斤籍貫:上海單位:休斯敦火箭隊(duì)(11號(hào))位置:中鋒國家隊(duì)號(hào)碼:13號(hào)奧運(yùn)會(huì)報(bào)名項(xiàng)目:男籃姓名:劉翔(LiuX
2024-11-19 12:14
【總結(jié)】第一章聲現(xiàn)象第三節(jié)噪聲及其控制知識(shí)回顧聲音的三個(gè)特征響度、音調(diào)、音色是反映聲音特性的三個(gè)物理量,稱為聲音的三要素想一想風(fēng)聲、雨聲、流水聲,傾訴大自然的變化;歌聲、笑聲、音樂聲,描繪著人們的快樂。聲音是否一定能給我們帶來快樂?樂音優(yōu)美動(dòng)聽、令人愉快的聲音
2024-11-19 12:15
【總結(jié)】筷子怎么折斷了?1.水槽底部光斑的位置是否發(fā)生變化?這個(gè)現(xiàn)象說明了什么?思考2.激光從不同方向由空氣射入水中時(shí),方向是否發(fā)生偏折?3.如何使光束路徑看得更清楚?光的折射:光從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時(shí),傳播方向會(huì)發(fā)生偏折的現(xiàn)象。知識(shí)點(diǎn)空氣水入射光線折射光線知
【總結(jié)】平面鏡光現(xiàn)象平面鏡的像中國在公元前2020年已有銅鏡。但古代多以水照影,稱盛水的銅器為鑒,漢代改稱鑒為鏡。漢魏時(shí)期銅鏡逐漸流行,并有全身鏡,明代傳入玻璃鏡,清代乾隆以后玻璃鏡逐漸普及。我國鏡子的歷史啊哦嗨!大家好,我
2024-11-18 20:02
【總結(jié)】二、樂音的特性響度音調(diào)音色比較一、響度1.概念:響度就是指聲音的強(qiáng)弱,它是人耳接收聲音大小的主觀感覺。2.探究響度與什么因素有關(guān)體驗(yàn):用不同的力敲桌面,體會(huì)聲音響度的不同.演示:用不同的力敲音叉,觀察乒乓球被彈起的幅度,聽聲音的大小響度與振幅有關(guān),振幅越大,響度越大物理學(xué)中用振
2024-11-18 20:05
【總結(jié)】溫度的測(cè)量1、怎樣使用溫度計(jì)?2、物質(zhì)存在的狀態(tài)有幾種?它們是怎樣相互轉(zhuǎn)化的?一、溫度計(jì)物體的冷熱程度叫溫度。2、、實(shí)驗(yàn)用溫度計(jì)的制作原理?家庭和物理實(shí)驗(yàn)用的溫度計(jì),是利用水銀、酒精、煤油等液體的熱脹冷縮制成的。3、溫度計(jì)的一些種類?1、什么是溫度?伽利略頭一個(gè)試圖利用
【總結(jié)】壓強(qiáng)釘床氣功表演時(shí),氣功師躺在用鋼釘做成的釘床上,一人用錘打他身上的石塊,石塊被打碎,氣功師卻安然無恙,這是為什么?觀察下圖,你有沒有想到什么問題?小小的蟬怎么能用細(xì)細(xì)的口器插入厚厚的樹皮呢?笨重的駱駝怎么能背著沉重的貨物行走在松軟的沙漠中?FFF壓力:
2024-11-18 23:08