【總結】第九單元溶液課題1溶液的形成快樂預習感知一二三一、溶液均一穩(wěn)定混合物液體氣體溶解溶解性質析出快樂預習感知擴散過程吸收的熱量與水合過程放出的熱量的相對大小吸熱大于放熱吸熱小于放熱吸熱等于放熱
2025-06-14 00:09
【總結】第九單元溶液下冊課題1溶液的形成課時1溶液課前預習1.一種或幾種物質分散到另一種物質里,形成_____的、_____的________,叫做溶液。能溶解其他物質的物質叫_____被溶解的物質叫_____。2.如何確定溶液中的溶質和溶劑?均一穩(wěn)定混合物溶劑溶質
2025-06-16 00:10
【總結】第九單元溶液課題1溶液的形成一、溶液:在水分子的作用下,物質以___________的形式均一地分散到水分子之間,形成水溶液。:一種或幾種物質_____到另一種物質里,形成___________的混合物。分子或離子分散均一、穩(wěn)定:(1)溶質:_______的物質。溶質可以是固體
2025-06-14 06:22
2025-06-14 06:37
【總結】課題1溶液的形成海洋是巨大的資源寶庫,其中含有80多種元素海水是純凈物,還是混合物呢?創(chuàng)設情景:你生活中接觸到的液體物質還有哪些?這些液體物質都是純凈物嗎?蔗糖水糖水現象形成什么蔗糖分子擴散到水分子的間隔之中。
2024-12-08 03:52
【總結】課題1:溶液的形成九年級化學下冊(RJ)一種番茄營養(yǎng)液的配方肥料名稱用量(毫克/升)硝酸鈣硝酸鉀硫酸鎂過磷酸鈣590606492680生長在營養(yǎng)液中的植物學習目標1.認識溶解現象,知道溶液、溶劑、溶質等概念,知道水是重要的溶劑,酒精、汽油等也是常見的溶劑;
2024-11-17 15:37
【總結】啤酒白醋無土栽培西紅柿礦泉水醫(yī)用藥水生活中的溶液【現象】將蔗糖放入水中,攪拌后,蔗糖消失了思考?什么是溶液?溶液又是怎樣形成的?問題:蔗糖去哪里了?實驗9-1一、溶液:1、定義:一種或幾種物質分散到另一種物質里,形成均一的、穩(wěn)定的混合物。注意:溶液屬于混合物蔗糖溶液
2024-11-17 13:24
【總結】浮力復習課授課人:周鳳文中考導航?本章知識在中考中比例較大,是中考的一個熱點。主要考查浮力產生的原因,物體的浮沉條件及應用在中考的選擇題和填空題中出現分值在2—8分;阿基米德原理的應用常與密度、壓強等知識相結合考查學生綜合運用知識和分析問題的能力,在壓軸題中出現頻率較高題型是計算、實驗分值在5—10分左右。學習目標1
2024-11-19 11:43
【總結】人教版九年級化學下冊第九單元溶液課題1溶液的形成本節(jié)導讀一、創(chuàng)設情景明確目標洗滌劑為什么能除去餐具上的油污呢?一、創(chuàng)設情景明確目標修汽車的工人,當他的手上沾滿油污時,他常用汽油洗去手上的油污.這說明汽油與洗滌劑一樣能去油污,那么二者去油污的原理是否相同?二、自主學習指向
2025-06-15 00:53
【總結】九年級化學(人教版)下冊
2025-06-13 19:56
2025-06-13 19:28
【總結】第九單元溶液課題1溶液的形成1.溶液是一種或幾種物質_______到另一種物質里,形成________的、________的________。能溶解其他物質的物質叫________,被溶解的物質叫________。________是最常用的溶劑。分散均一穩(wěn)
2024-12-08 11:19
2025-06-15 00:49
【總結】課題一:溶液的形成教案1.教學目標知識與技能:,從微觀角度認識溶液是溶質以分子或離子形式分散到溶劑中形成的均一體系;、溶劑、溶液的概念,能區(qū)分這三者;,了解乳化與溶解的不同。過程與方法:a.學習對比實驗的方法;b.學會透過現象看本質的思想。情感態(tài)度與價值觀:感悟科學研究的魅力,
2024-12-08 11:03
【總結】課題1溶液的形成第九單元溶液導入新課講授新課課堂小結隨堂訓練九年級化學(RJ)教學課件生活中常見的液體,它們是純凈物還是混合物呢?導入新課,知道溶液、溶劑、溶質等概念;;,在生產和生活中有重要的應用。學習目標導入新課【實驗9-1
2025-06-15 08:34