3關(guān)心下一代工作研討會典型講話(編輯修改稿)
2024-08-26 16:51 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 熏陶人，是最好的 “ 軟管理 ” ，事半功倍。全國十佳輔導(dǎo)員、省體育職院 xx 關(guān)心下一代協(xié)會 87 歲的離休干部劉正德，擠在一間狹小的房間生活，家里沒有一件象樣的家具，過著十分清貧的日子，但他卻騰臥室，讓廳堂，自掏腰包在自己家里創(chuàng)辦了 “ 勁流圖書館 ” ，現(xiàn)收藏各類青少年圖書近萬冊、價值 8 萬多元，捐書 2024 多冊給身邊青少年 ，幫助 20 多個貧困青少年順利上了大學(xué)或工作。新天社區(qū) xx 關(guān)心下一代協(xié)會老同志符新民看到身邊的孩子們沒有一個集中的學(xué)習(xí)活動場所后，將一間車庫作為 xx 青少年活動室，從自己家里牽好電線，裝好電燈，把有些住戶丟棄的桌椅撿回來修理好，把不用的黑板搬來，發(fā)動孩子和社區(qū)居民捐贈少兒圖書。 11 年來，符新民一直堅持每月辦一期黑板報、開展 23 次有意義的活動。寒暑假活動就更為豐富，如組織唱歌跳舞比賽、剪紙比賽、書法比賽等。獅子山社區(qū)xx 關(guān)心下一代協(xié)會開展創(chuàng)建 “ 書香 xx” 、 “ 書香家庭 ” 等活動，老干部李鼎元、老黨員毛利英等同志捐贈 了流動書架，為充實流動書架， “ 五老 ” 踴躍為青少年捐贈書籍 500 余冊，只要不下雨， 第 6 頁 共 11 頁 流動書架就會出現(xiàn)在每個 xx，每個 xx 的老同志就會將書籍送到每一個孩子的家門口。通過培育 xx 文化氛圍，青少年在吸取知識的同時，潛移默化中修身養(yǎng)性、陶冶情操。 創(chuàng)新活動載體，用社會實踐塑造青少年。實踐活動的優(yōu)點在于，通過 “ 身臨其境 ” 式的體驗實踐活動，青少年在體驗中能得到更多的體會與感悟，從而增強參與社會管理的責(zé)任意識，形成維護社會管理的良好局面。桐梓坡社區(qū)關(guān)工委組織青少年擔(dān)任 “ 小小 xx 長 ” ，然后由 “ 五老 ”xx 長講公共文 明知識，教道德文明行為，并現(xiàn)身說法講述 xx 管理的方式方法?；顒娱_展期間， “ 五老 ”xx 長全程帶領(lǐng)，言傳身教，告訴孩子們哪些是不文明行為，指導(dǎo)孩子們巡視街道 xx、整治衛(wèi)生環(huán)境。在孩子們力所不能及的問題上， “ 五老 ”xx 長更是身先士卒，起到了 “ 領(lǐng)頭人 ” 的作用，為青少年樹立良好的榜樣。在 “ 五老 ”xx 長的帶領(lǐng)下， “ 小小 xx 長 ” 和 “ 保潔隊 ” 、 “ 護綠隊 ” 各司其職，鏟除樓道里的牛皮癬，清掃街巷的垃圾，清除綠化帶里的雜物 …… 特別是在 XX 市迎接全國城市公共文明指數(shù)測評期間，在老棟長的帶領(lǐng)下，以維護社區(qū)環(huán)境為己任，以創(chuàng)建社區(qū)文明為 己責(zé)。孩子們不僅自己實踐文明，還通過當(dāng)文明小市民，糾正不文明行為，以自身行為感染周圍的人，帶動更多的人加入到文明市民的隊伍中來。對于一些不文明的現(xiàn)象，大人們制止有時遭來反駁，可小朋友以童言童語講出來的 “ 大道理 ” ，社區(qū)居民更加無 第 7 頁 共 11 頁 言以對，樂于接受和改正。他們不僅是社區(qū)環(huán)境的 “ 小小衛(wèi)士 ” ，更是講文明、樹新風(fēng)的 “ 小小宣教員 ” 。 創(chuàng)新教育方式，用科學(xué)方法引導(dǎo)青少年。新形勢下的社會管理工作，需要用創(chuàng)新的方式來進行、正確的方法來開展。落實到 xx 關(guān)心下一代協(xié)會對青少年的培養(yǎng)，就要根據(jù)他們的身心特點，采取樂于接 受的方式來進行，才能增強教育的吸引力和感染力，給他們的
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