3關(guān)于群眾滿意度調(diào)查反映問(wèn)題整改落實(shí)情況匯報(bào)(編輯修改稿)
2025-08-26 16:22 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 、均衡配置教育資源。以學(xué)校 “ 標(biāo)準(zhǔn)化 ” 建設(shè)為契機(jī)，加大偏遠(yuǎn)學(xué)校投入，加速改善薄弱學(xué)校辦學(xué)條件，繼續(xù)健全完善科學(xué)合理的教師補(bǔ)充機(jī)制和城鄉(xiāng)教師雙向交流機(jī)制，繼續(xù)實(shí)施教師支教工程，縮小城鄉(xiāng)學(xué)校差距、促進(jìn)教育發(fā)展均衡化，從源頭上杜絕擇?，F(xiàn) 象的發(fā)生。 嚴(yán)格執(zhí)行政策。嚴(yán)格執(zhí)行 “ 免試、劃片、就近的入學(xué)原則 ” ，嚴(yán)格入學(xué)資格審查，杜絕擇校等違規(guī)現(xiàn)象發(fā)生。加強(qiáng)對(duì)入學(xué)管理工作的督查，發(fā)現(xiàn)違規(guī)行為，堅(jiān)決查處。 二、老師不負(fù)責(zé)任問(wèn)題 近年來(lái)，我們一直把加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)、提高教師隊(duì)伍素質(zhì)作為辦人民滿意教育的重要保證，不斷強(qiáng)化，取得了較大成效，同時(shí)，我們也看到教師隊(duì)伍建設(shè)還存在著很多問(wèn)題，教師隊(duì)伍素質(zhì)還有待于進(jìn)一步提高，群眾對(duì)師德師風(fēng)滿意度不高，對(duì)此，我們將進(jìn)一
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