【文章內容簡介】 黨支部要結合專題學習討論，對黨課內容、時間和方式等作出安排。黨員領導干部要在所在黨支部講黨課，到村小、級部、教室、課堂等地方調研，并送課下村小。黨支部書記、普通黨員聯(lián)系實際講黨課。注重運用身邊事例、現(xiàn)身說法，強化互動交流、答疑釋惑，增強黨課的吸引力和感染力。 “ 七一 ” 前后，黨支部要結合開展紀念建黨 95 周年活動，集中安排一次黨課。 召開黨支部專題組織生活會。年初，年底前，黨支部召開專題組織生活會。支部班子及其成員對照職能職責，進行黨性分 析，查擺在思想、組織、作風、紀律等方面存在的問題。要面向黨員和群眾廣泛征求意見，嚴肅認真開展批評和自我批評，針對突出問題和薄弱環(huán)節(jié)提出整改措施。組織全體黨員對支部班子的工作、作風等進行評議。黨小組可參照黨支部要求，召開專題組織生活會。 第 10 頁 共 22 頁 開展民主評議黨員。以黨支部為單位召開全體黨員會議，組織黨員開展民主評議。對照黨員標準，按照個人自評、黨員互評、民主測評、組織評定的程序，對黨員進行評議。黨員人數(shù)較多的黨支部，個人自評和黨員互評可分黨小組進行。結合民主評議，支部班子成員要與每名黨員談心談話。黨支部 綜合民主評議情況和黨員日常表現(xiàn)，確定評議等次，對優(yōu)秀黨員予以表揚；對有不合格表現(xiàn)的黨員，按照黨章和黨內有關規(guī)定，區(qū)別不同情況，穩(wěn)妥慎重給予組織處臵。 立足崗位作貢獻。針對不同群體黨員實際情況，提出黨員發(fā)揮作用的具體要求，教育引導黨員在任何崗位、任何地方、任何時候、任何情況下都銘記黨員身份，積極為黨工作。要求黨員增強黨的意識，自覺愛黨護黨為黨，敬業(yè)修德，奉獻社會、獻身教育。在紀念建黨 95 周年活動中，評選表彰優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀黨務工作者。 領導機關領導干部作表率。黨員領導干部要在 “ 兩 學一做 ” 學習教育中走在前面、深學一層，嚴格執(zhí)行雙重組織生活制度，以普通黨員身份參加所在支部的組織生活，與黨員一起學習討論、一起查擺解決問題、一起接受教育、一起參加黨員民主評議。要召開黨委（黨組）會，專題學習黨章黨規(guī)和習近平總書記系列重要講話；要以黨委（黨組）中心組等形式組織集中研討，深化學習效果。年度民主生活會要以 “ 兩學一做 ” 為主題，領導 第 11 頁 共 22 頁 班子和領導干部把自己擺進去，查找存在的問題。 四、方法步驟 （一）宣傳發(fā)動（ 3 月 12 日 — 3 月 20 日） 搞好思想發(fā)動。摸清黨員底子，召開動員 會，安排布臵活動開展工作。書記要親自作動員講話。全體黨員參加，并在會上下發(fā)開展活動的意見和方案 。分利用各種手段，深入宣傳 “ 兩學一做 ” 活動的意義、目的、內容和要求，營造良好的社會輿論氛圍，擴大活動參與面。工委將專門編發(fā)簡報，開辟專欄，指導工作。 （二）全面學創(chuàng)（ 3 月 20 日 — 12 月 1 日） 集中學習，對照檢查。學習黨章，學習先進事跡，學習關于開展 “ 兩學一做 ” 活動的意見和方案。學習中，要認真開展以 “ 對照黨章查不足，對照先進找差距 ” 為主題的專題民主生活會，發(fā)現(xiàn)問題、查找差距、分析原因，在自我批 評的基礎上，相互開展批評，尤其是黨員領導干部要帶頭開展批評和自我批評，敢于揭短亮丑，勇于整改提高。 樹立典型，建立示范。黨支部將組織開展 “ 樹身邊人、講身邊事、 育身邊人 ” 活動，推選出自己單位的先進典型。 明確標準，健全制度。組織黨員進行 “ 五型 ” 學校標準大討論。明確 “ 五型 ” 學校標準。同時，要建立健全崗位責任制 第 12 頁 共 22 頁 度、考勤制度、頂崗替代制度、首問責任制度、政務公開制度、一次性告知制度、限時辦結制度、工作督查制度、否定報備制度、失誤追究制度、績效考核制度等，以完善的制度保障創(chuàng)建 “ 五型 ”活動的有效開展。 開展活動，全力創(chuàng)建。 （ 1）開展 “ 六個一 ” 活動。開展 “ 日解一道題，周練一千字，旬寫一篇文，月讀一本書，季做一調研，年積一套冊 ” 活動，促進教師綜合素質的提高。活動開展情況每月公示一次。 （ 2）開展 “ 金點子 ” 評選活動。每位黨員教師至少為機關提出一個改革創(chuàng)新的 “ 金點子 ” ，被采納并收到良好創(chuàng)新效果的，給予一定的獎勵。 （ 3）開展服務活動。組建為民服務志愿者隊伍，由黨員和入黨積極分子組成，深入人民群眾之中，開展便民、利民活動 。開展 “ 黨員獻愛心 ” 活動， 實實在在為弱勢群體辦幾件實事 。開展 “ 爭當為基層服務先鋒 ” 活動，設立 “ 黨員先鋒崗 ” 。 （ 4）開展 “ 廉政文化進學校 ” 和 “ 政務公開 ” 活動。大力倡導廉潔奉公、誠實守信、愛崗敬業(yè)、公道正派的學校文化。將社會普遍關心和涉及公眾利益的有關事項，公眾反映強烈的有關事項，對經(jīng)濟和社會發(fā)展產(chǎn)生重大影響的有關事項，以及辦事部門的權利、義務、責任、程序等需要監(jiān)督的有關事項，通過互聯(lián)網(wǎng)、新聞媒體、政務公開欄、公益廣告、墻報等形式向全社會公 第 13 頁 共 22 頁 開。 （三）總結驗收（ 12 月 2 日 — 12 月 16 日） 總結經(jīng)驗。重 點要匯報工作方案落實情況和存在的問題，認真分析問題產(chǎn)生的原因。屬于內部原因的，采取了哪些具體整改措施 。屬于外部原因的，要提出解決問題的對策建議。 考核評比。結合年終工作調研和考核，對 “ 兩學一做 ”活動開展情況進行檢查驗收和評比，把活動開展情況作為全年工作考核評比的重要指標。對活動開展不力的要進行批評，對活動開展效果好的先進單位和個人進行表彰。 第二階段：鞏固、提高和深化活動（ 2024 年 12 月 1712 月31 日） 廣大黨員要充分認識 “ 兩學一做 ” 活動的重要性，嚴格要求，再接再厲， 繼續(xù)