【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 寫新中國(guó)成立的第一個(gè)黎明是這樣的。 “ 晨星閃閃，迎接黎明。林間，群鳥爭(zhēng)鳴，天將破曉。東方的地平線上，漸漸透出一派紅光，閃爍在碧綠的嘉陵江，湛藍(lán)的天空，萬(wàn)里無(wú)云，絢麗的朝霞，放射出萬(wàn)道光芒。 ” 這一派生機(jī)勃勃的景象是烈士們用鮮血換來(lái)的，血染紅巖，才有我們現(xiàn)在這幸福快樂(lè)的生活。我們要珍惜現(xiàn)在的生活，永遠(yuǎn)不忘這些烈士的付出，更不該忘記他們身上永不放棄、堅(jiān)強(qiáng)不屈、堅(jiān)定信念的斗爭(zhēng)精神。 我想每個(gè)人都應(yīng)該閱讀一下《紅巖》這本書，它為我們樹(shù)立了一個(gè)個(gè)榜樣，能夠讓我們重新理解人生價(jià)值，成為一個(gè)真正的人，一個(gè)英勇堅(jiān)強(qiáng)的人，更能讓你體會(huì)到光輝的歷程和血染的風(fēng)采 ，更加珍惜現(xiàn)在的幸福和寶貴的青春。 第二篇：紅書 —— 讀后感《紅巖》讀后感 我懷著十分崇敬而又激動(dòng)的心情讀完了《紅巖》這本書?！醇t 第 9 頁(yè) 共 19 頁(yè) 巖〉是一部中國(guó)軍事文學(xué)名著。它描寫了眾多革命英雄：成崗臨危不懼，視死如歸；許云峰英勇斗敵，舍己為人；江姐受盡酷刑，堅(jiān)貞不屈；劉思揚(yáng)出身豪門卻投身革命；渣滓洞難友團(tuán)結(jié)奮斗，敵人喪膽；白公館志士奮勇突圍，迎來(lái)黎明 …… 所有這一切展現(xiàn)在我眼前，那是多么讓恩激動(dòng)、崇敬、悲憤、感嘆的畫面。 最令我難忘的是許云峰將要被特務(wù)匪徒密裁的那段描寫：“ 死亡，對(duì)于一個(gè)革命者， 是多么無(wú)用的威脅。他神色自若地蹣跚地移動(dòng)腳步，拖著銹蝕的鐵鐐，不再回顧鵠立兩旁的特務(wù)，徑自跨向石階，向敞開(kāi)的地窖鐵門走去。他站在高高的石階上，忽然回過(guò)頭來(lái)，面對(duì)跟隨在后的特務(wù)匪徒，朗聲命令道： “ 走。前面帶路。 ” 面對(duì)著步步逼近的鬼門關(guān)，許云峰沒(méi)有表現(xiàn)出絲毫的害怕，反而革命信念更加堅(jiān)定，即使?？菔癄€、天崩地裂，也不會(huì)動(dòng)搖。江姐被粗長(zhǎng)的竹簽釘入指甲縫間的刺骨鉆心的逼供，特務(wù)們?yōu)榈氖窍霃倪@位重要的共產(chǎn)黨員口中套出有關(guān)地下黨的重要機(jī)密，可是他們一次又一次的失敗了。試想一下，在那潮濕腐臭的渣滓洞、白公館，近乎窒息的地牢 ，在嚴(yán)重缺水的情況下咽著發(fā)餿味的殘羹冷炙，拖拽著遍體鱗傷，強(qiáng)忍著舊膿新創(chuàng)襲來(lái)的陣陣裂痛 …… 然而他們以常人無(wú)法想象的毅力頑強(qiáng)地與反動(dòng)派抗戰(zhàn)到底。 對(duì)這些可敬可佩的戰(zhàn)士，國(guó)民黨反動(dòng)派只能給他們?nèi)怏w上的折磨，卻動(dòng)搖不了他們精神上的絲毫，反而更使他們的斗爭(zhēng)精神 第 10 頁(yè) 共 19 頁(yè) 豐富起來(lái)。讀到他們的事跡，我無(wú)法自已，在他們面前，我感到深深的愧疚。想起自己以前寫英語(yǔ)作文，花了不少時(shí)間卻只得低分，便泄氣了；工作中遇到不順心的事或小挫折，便想到放棄。沒(méi)有對(duì)學(xué)習(xí)、工作完全充滿熱情的我易被摧垮，總找借口說(shuō)自己是個(gè)女孩?？扇缃?，在紅巖英 雄的光輝形象前，我明白了：越是在鋪滿荊棘的路上，就越需要我們?nèi)ラ_(kāi)拓；越是困難的時(shí)候，就越需要堅(jiān)定不移的精神去克服。 “ 晨星閃閃，迎接黎明。林間，群鳥爭(zhēng)鳴，天將破曉。東方的地平線上，漸漸透出一派紅光，閃爍在碧綠的嘉陵江，湛藍(lán)的天空，萬(wàn)里無(wú)云，絢麗的朝霞，放射出萬(wàn)道光芒。 ” 這是解放戰(zhàn)爭(zhēng)勝利后的第一個(gè)黎明的描寫。這一片生機(jī)勃勃的景象是無(wú)數(shù)位戰(zhàn)士用鮮血換來(lái)的，血染紅巖，才有今天的幸福生活。幸福的日子容易使人忘記了什么叫英勇、堅(jiān)貞。安逸的生活，美好的享受，使人淡忘了血與火的歷史，也使人麻痹了精神。我要感謝《紅巖》， 它為我樹(shù)立了榜樣，它使我對(duì)人生價(jià)值有了嶄新的理解，它將促使我成為一個(gè)勇敢頑強(qiáng)的人。 第三篇：書紅讀后感 [精選 ]《發(fā)現(xiàn)班主任智慧》讀后感 梁書紅作為教師，需要智慧地教學(xué)，作為班主任，需要智慧地管理班級(jí)，暑假讀了《發(fā)現(xiàn)班主任智慧》這一書，字里行間都洋溢著智慧，對(duì)我的啟發(fā)非常大。從參加工作的那一天起我就擔(dān)任班主任工作， 17 年了，在班主任工作中經(jīng)歷了很多很多，班 第 11 頁(yè) 共 19 頁(yè) 主任工作確實(shí)是難做，因?yàn)槲覀兠鎸?duì)的是活生生的不同的孩子們，每個(gè)人的心理每個(gè)人的習(xí)慣都不一樣，所以要想很好的管理一個(gè)班級(jí)，了解每一 個(gè)孩子的動(dòng)向，光靠蠻力是不行的，必須需要班主任的智慧，特別是讀了這本書后，更讓我懂得怎樣用班主任的智慧來(lái)管理好班級(jí)，下面就把我的一些心得體會(huì)與大家分享。 一個(gè)智慧的班主任必定是一個(gè)善于借鑒他人智慧的人。在平時(shí)的班級(jí)工作中，班主任一個(gè)人智慧是有限的，可以借鑒其他班主任管理班級(jí)的經(jīng)驗(yàn)和方法。首先要挑好班干部，認(rèn)真負(fù)責(zé)、善于處理學(xué)生之間的關(guān)系這是班干部必須具備的素質(zhì)，但是免不了還有一些老師學(xué)生都頭疼的問(wèn)題學(xué)生，這就要看一個(gè)班主任的智慧能不能用好。學(xué)生的智慧是無(wú)窮無(wú)盡的，其實(shí)利用好學(xué)生的智慧，一個(gè)班級(jí) 很好管理。 一個(gè)智慧的班主任必定是一個(gè)敢于創(chuàng)造自我智慧的人。每一個(gè)優(yōu)秀的班主任成功的班主任都有他自己獨(dú)特的竅門方法，這就是他自己創(chuàng)造的智慧，是根據(jù)自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，自己班級(jí)的情況想出適合的管理方法，這樣的班主任是智慧型的，不是一味的照搬別人的方法經(jīng)驗(yàn)，不管是不是適合自己的班級(jí)情況。所以作為一個(gè)班主任要敢于想象，大膽的實(shí)踐，在不斷的摸索實(shí)踐中才能得到寶貴的經(jīng)驗(yàn)。班主任工作細(xì)致而繁重，需要我們用自己的智慧去用心的教育好每一個(gè)孩子，我感覺(jué)自