3關于誠懇接受縣人大常委會進行工作評議的工作報告(編輯修改稿)
2025-08-26 16:02 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 教師也必須交流。目前已覆蓋所有學段、學科教師及財會人員。 20242024年，全區(qū)城鄉(xiāng)交流教師 799 人。強力開展城鄉(xiāng)教師交流活 動，農(nóng)村教育活力不斷顯現(xiàn)。全區(qū)教師交流經(jīng)驗被省教育廳推介。 強化校長隊伍管理。加強校長隊伍管理，是提高學校辦學水平的關鍵。我區(qū)采取多種措施激活校長隊伍活力，提高校長管理水平。一是出臺了《夷陵區(qū)中小學校長管理辦法》，對全區(qū)中小學校長實行任期制和交流制。全區(qū)校長任期屆滿，經(jīng)考核留任的，必須進行了異地任職交流。近兩年，全區(qū) 95 名中小學校長、副校長進行了任職交流。二是加大校長培訓力度。先后組織100 名農(nóng)村學校校長到上海培訓。三是建立和完善校長 ? 四維一體 ? 綜合評價考核，即實行教師滿意度、個人履職、學校教 育質(zhì) 第 4 頁 共 7 頁 量和個人教學業(yè)績綜合考核，評價結(jié)果與任職、評先表模等掛鉤。 3 力開展校長賽課、專題研討、課堂督查、考核驗收等活動，全員、全科、全程開展 ? 課內(nèi)比教學 ? 活動， 143 人獲區(qū)競賽一等獎， 34 人被推薦到 XX 市參加比賽。通過規(guī)范管理、強化督查、創(chuàng)新評價等措施，開創(chuàng)了教學新局面，學生自主、合作、探究能力得到提高，教師專業(yè)成長意識進一步增強，專業(yè)素質(zhì)得到提升，校園文化有力推進，課堂教學充滿活力。區(qū)委書記劉洪福、宣傳部長楊燕、市教育局相關領導走進課堂后，對課堂教學改革給予了充分肯定。在剛結(jié)束的省政府義務教育均 衡發(fā)展評估驗收中，省專家認為我區(qū)小組合作學習課堂具有示范性，先后有20 多個區(qū)外單位前來觀摩學習我區(qū)小組合作學習課堂。 科學評價教育質(zhì)量。出臺并完善《夷陵區(qū)中小學校教育質(zhì)量考核評價辦法》，建立全學段、全學科、全方位全覆蓋質(zhì)量評價體系，指導學校教育教學。實行地域分
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