3關(guān)于深入學(xué)習(xí)貫徹市委市政府教育工作座談會(huì)精神的演講稿(編輯修改稿)
2024-08-26 15:58 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 少幸 第 3 頁 共 5 頁 福甘甜。高爾基說過： “ 誰愛孩子，孩子愛誰，只有愛孩子的人，他才可以教育孩子 ” 。對(duì)每個(gè)班的融合幼兒，更需要我們的關(guān)心愛護(hù)，理解尊重。特幼老師們用實(shí)際行動(dòng)在踐行這句話的真諦。 作為一名教師，只有愛也是不夠的，我們要尊重教育規(guī)律、尊重孩子、走科學(xué)發(fā)展 “ 融合教育 ” 的道路、拒絕無底線的融合。近兩年來，幼兒園和康復(fù)部在教研活動(dòng)、各種聯(lián)誼賽中已經(jīng)拉起手 來，下一步我們打算在 “ 戶外活動(dòng) ” 、 “ 區(qū)域活動(dòng) ” 中增進(jìn)融合教育的探索研究，本著 “ 合作、交流、探索、實(shí)踐、反思、前進(jìn) ” 的步驟，循序漸進(jìn)地做好做實(shí)這項(xiàng)工作。 特幼人特別能吃苦，無論是寒冬酷暑、白天晚上，只要幼兒園需要我們，都能夠不怕臟不怕累不怕苦，一干到底。瞧，我們的環(huán)境裝飾、衛(wèi)生打掃，教室、走廊、樓梯、食堂 ......哪一片整潔的地方?jīng)]有我們的汗水和辛苦付出。能吃苦是我們特幼人的精神。 毛主席說過：凡是有人群的地方都有左中右，我曾經(jīng)在幼兒園教師會(huì)議上問過一個(gè)問題：在干工作過程中，在講奉獻(xiàn)的時(shí) 候，你是左。是中。還是右。你是一馬當(dāng)先，不計(jì)個(gè)人得失，還是瞻前顧后看人家咋干你咋干，當(dāng)甩手掌柜、推諉抱怨。我覺得自己能做到一馬當(dāng)先，特幼的絕大部分人都能站到樂于奉獻(xiàn)的位置上來，奉獻(xiàn)不是一句空話，它在我們的行動(dòng)中，在群眾雪亮的眼
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