3關于維護民族團結(jié)演講稿(編輯修改稿)
2024-08-26 15:55 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 年級時，他就跟隨父母來到五團，走進了五團一小的校門，從此成了漢校里的小巴郎。如今他已經(jīng) 16 歲了，在五團學校上學也有 8 個年頭了。八年來，他與漢族老師和同學結(jié)下了深厚的友誼，他的許多故事在五團中學傳成了一段又一段的佳話。 記得在他剛進入五團一小的那一年，由于不同的文化差異和習慣曾經(jīng)給幼小的他的生活和學習帶來巨大的困難。他在學校感受到了無比的困惑和恐懼。他是左撇子，害怕同學和老師的嘲笑 。他不會說漢語，害怕老 師不喜歡他，同學們欺負他 。但他的疑慮 第 6 頁 共 12 頁 馬上就在小學班主任田荊樹老師的幫助下消失了。田老師給了他太多的回憶，曾幫他學寫漢字的是田老師，幫他說好漢語的是田老師，幫他處理同學關系的還是田老師這位田老師幫助了他，后面也有更多像田老師一樣的老師在默默的幫助著他。在學校溫暖的大家庭里，他就像一棵努力汲取營養(yǎng)的小樹茁壯成長。老師們的幫助也使得他比別的同學更懂事、更努力。由于他優(yōu)良的品質(zhì)和不懈的努力，從一年級到現(xiàn)在，他各門功課都名列前茅。優(yōu)異的成績和開朗活潑的性格也使得阿不都成為了同學們心目中的小博士、小詞典、開心果。每當他 取得優(yōu)異成績時，他都會說：這都是老師的教導和幫助的功勞，我自己并沒有那么優(yōu)秀。 在這樣的環(huán)境下，阿不都漸漸地成長成為了一名中學生。進入中學的阿不都明顯感到了課業(yè)負擔的加重?？墒撬钟龅搅艘晃粺o私幫助他的好老師廖靜文。廖老師知道他對漢語的有些意思不能完全理解時，總是想辦法解釋給他聽，同時還讓班里的同學幫助他。很快，阿不都就適應了中學生的學習，在第一次考試時，他就進入了年級前五十名。 阿不都還是一位熱心腸。班里的桌凳壞了，他總是第一個發(fā)現(xiàn)，第一個維修 。班里的玻璃碎了，他也是第一個買來新的裝好 。班里面誰的學習有困難，他總是第一個前去幫助 。在學校組織的為玉樹地震獻愛心的活動中，他毫不猶豫的拿出自己平時省吃儉用積攢下來的五元錢，捐給了災區(qū)人民。課外活動中，他總是不 第 7 頁 共 12 頁 落人后，積極參加各種活動，曾在團中學五四匯演中表演魔術，他用自己精湛歡快的表演，贏得了觀眾的好評，成為五團中學的小明星。他的愛心與熱情使他成為了同學們心中最可愛的人。 但是與同學的交往中阿不都也遇到了一些困惑。那是上學期的事了，由于和班里的一名漢族女同學發(fā)生了一些小矛盾，阿不都很痛苦。他不知道為什么那位同學會誤解他想幫助她提高學習成績的好意，卻總是對他心懷敵意，并且告到老師那里說自己欺負女同學。阿不都的困惑一度使自己很痛苦，但很快在阿不都了解了這位同學的具體情況之后而敞開心扉的化解了這場矛盾。 關于維護民族團結(jié)演講稿 尊敬的老師，親愛的 同學們： 大家好。今天我演講的題目是團結(jié)就是力量。 還記得，上學以后，我學會的第一句話就是。我是中國人慢慢又知道沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國沒有共產(chǎn)黨就沒有中國的強大。 從小，我就為我能生活在中國這片遼土上而自豪驕傲，因為我知道，這片土地，匯聚的 56 份熱情 。這片土地，匯聚的是 56種希望 。這片土地，匯聚的是 56 顆熾熱的愛國之心。我知道，我的中國，是一個多民族國家，是一個各族兒女都團結(jié)一心，共同推動社會繁榮的發(fā)展大國。所以，站在這片土地上，我似乎從來 第 8
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