【文章內(nèi)容簡介】 思考，那將等于什么也沒有學(xué)到。我們必須善于思考自己的角色定位，要開動腦筋，想學(xué)生、家長之所想。要充分運(yùn)用所學(xué)的知識和工作經(jīng)驗(yàn)，根據(jù)崗位工作職責(zé)，積極思考如何創(chuàng)新工作，如何創(chuàng)造性的教好書育好人，推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革，打開工作的新局面。 要勇于實(shí)踐。就是要牢固樹立 “ 認(rèn)真做事，把事做對； 第 12 頁 共 27 頁 用心做 事，把事做好；專心做事，做出特色。 ” 的理念，要將學(xué)習(xí)與行動結(jié)合起來，在實(shí)踐中促進(jìn)自己的發(fā)展。一是對同事、領(lǐng)導(dǎo)做好 “ 誠信 ” 服務(wù)，做到有諾必踐，絕不信口雌黃。二是為學(xué)生家長積極主動的排憂解難，幫助家長學(xué)習(xí)教子知識，努力減少家長不必要的負(fù)擔(dān)。三是為學(xué)生一生的發(fā)展奠定堅實(shí)的基礎(chǔ)，從思想教育、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)技能等方面積極為學(xué)生進(jìn)行引導(dǎo)、矯正。將自己所學(xué)毫無保留的支付給學(xué)生。 要敢于轉(zhuǎn)變。我們在工作的過程中，會接觸到各種各樣的學(xué)生，面臨著各種考驗(yàn)，通過學(xué)習(xí)，認(rèn)真總結(jié)，積極主動解決認(rèn)識上的問題，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng) ，提高自己的職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)。做到廉潔自律，自覺抵制住各種誘惑。同時，在工作中要能夠放下身段，破除舊觀念，經(jīng)常深入到學(xué)生中去，與學(xué)生拉近距離，熱情周到地為他們做好服務(wù)。要將 “ 教師是太陽底下最光輝的職業(yè)，是人類靈魂的工程師 ” 等光輝燦爛的頭銜放于 “ 引導(dǎo)者、合作者 ” 的同伴互助地位，從思想上、行動上解放自己，敢于低頭服務(wù)。 腳步達(dá)不到的地方，眼光可以達(dá)到；眼光達(dá)不到的地方，思想可以達(dá)到。只有勤于學(xué)習(xí)、善于思考、勇于實(shí)踐、敢于轉(zhuǎn)變，徹底解放思想、更新觀念，將所學(xué)所思在實(shí)踐中運(yùn)用、在實(shí)踐中檢驗(yàn)、在實(shí)踐中升華 ，從自身做起，認(rèn)真履行職責(zé)，努力做好服務(wù)，才能促使自己不斷的發(fā)展，在時代發(fā)展的步履中才能行動自 第 13 頁 共 27 頁 如，才是時代需要的教師。 二、樹立擔(dān)當(dāng)意識 自學(xué)校召開 “ 進(jìn)一步解放思想，樹立擔(dān)當(dāng)意識，促進(jìn)跨越式發(fā)展 ” 大學(xué)習(xí)、大討論動員大會以來，學(xué)校下發(fā)了學(xué)習(xí)材料，制定了《實(shí)驗(yàn)小學(xué)開展 “ 解放思想大討論，糾風(fēng)正紀(jì)促跨越 ” 活動方案》，每位教師認(rèn)真學(xué)習(xí)全市 “ 解放思想大討論，糾風(fēng)正紀(jì)促跨越 ” 活動動員大會精神，領(lǐng)導(dǎo)講話精神；把握指導(dǎo)思想、目的要求、主要任務(wù)。并且每位教師結(jié)合當(dāng)前新形勢，回顧自身在工作，特別在師德方面的成 長經(jīng)驗(yàn)、故事、教學(xué)案例、實(shí)踐新教育的做法，暢談如何融入全市 “ 進(jìn)一步解放思想，樹立擔(dān)當(dāng)意識，促進(jìn)跨越式發(fā)展 ” 活動中，如何做師德高尚教師。在活動中，老師們不約而同地達(dá)成共識：我們要認(rèn)真學(xué)習(xí) “2024 年感動中國十大人物 ” 的事跡，就要學(xué)習(xí)他們的愛，學(xué)習(xí)他們的精神，全心全意為學(xué)生服務(wù)，凝心聚力為教育奉獻(xiàn)。不僅需要感動，更需要行動：在工作中勇于擔(dān)當(dāng)、敢爭一流、跨越趕超，用突出的實(shí)績感動人；涵養(yǎng)師德、注重學(xué)習(xí)、錘煉教技，用平凡的工作感動人；以身示范、以愛育人、以情感人，用日常的愛心感動人。以 “ 等不起 ” 的緊迫感、 “ 慢不得 ” 的危機(jī)感、 “ 坐不住 ” 的責(zé)任感，同心同德，大干實(shí)干，開創(chuàng)我校更好更快發(fā)展的新局面。 總之，通過這次學(xué)習(xí)討論，使我更加清醒地認(rèn)識到自己存在的問題，我決心進(jìn)一步解放思想、更新觀念，樹立擔(dān)當(dāng)意識，用 第 14 頁 共 27 頁 全新的思想，全新的理念，提高自己素質(zhì)，為促進(jìn)我校跨越式發(fā)展奉獻(xiàn)自己的力量。 第四篇： “ 進(jìn)一步解放思想，樹立擔(dān)當(dāng)意識，促進(jìn)跨越式發(fā)展 ” 的大學(xué)習(xí)、大討論活動心得體會 “ 進(jìn)一步解放思想，樹立擔(dān)當(dāng)意識，促進(jìn)跨越式發(fā)展 ” 的大學(xué)習(xí)、 大討論活動心得體會 XX 縣區(qū)三合小學(xué)常建興 本次，我 校開展的 “ 進(jìn)一步解放思想，樹立擔(dān)當(dāng)意識，促進(jìn)跨越式發(fā)展 ” 的大學(xué)習(xí)、大宣傳、大討論活動，使我校廣大教師統(tǒng)一了思想、提高了認(rèn)識，解決了影響和制約我校教師在跨越式發(fā)展中存在的思想觀念、工作作風(fēng)等方面的問題。通過本次活動也進(jìn)一步促進(jìn)我校教師在工作中 “ 轉(zhuǎn)作風(fēng)、提效率、優(yōu)環(huán)境、促發(fā)展 ” ；樹立敢擔(dān)當(dāng)、樹標(biāo)桿、挑大梁、走前列的意識；克服保守畏難思想，增強(qiáng)奮力追趕意識；堅定熱愛教育、熱愛學(xué)校的信念；強(qiáng)化尊重學(xué)生，愛護(hù)學(xué)生，關(guān)注學(xué)生成長的責(zé)任意識；提高為人師表，以身立教，無私奉獻(xiàn)的職業(yè)修養(yǎng)；樹立創(chuàng)先爭優(yōu)、促進(jìn)專業(yè)發(fā)展的意識；增 強(qiáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，養(yǎng)成健康文明的工作方式，展示了我校教師新形象。我校全體教師決心以更加斗志昂揚(yáng)的精神狀態(tài)，立足本職工作，為教育事業(yè)的發(fā)展奉獻(xiàn)自己全部的力量。那么，如何讓自己與時俱進(jìn)，做一個合格的，時代需要的教師呢。 第 15 頁 共 27 頁 一、解放思想 解放思想就能打破思想禁錮，激發(fā)工作活力。思想是行動的先導(dǎo)，只有開放的思想才能有效地指導(dǎo)教育事業(yè)的發(fā)展。 解放思想，首先我們要有思想。思想是一種認(rèn)識，是一種 “ 思 ”與 “ 想 ” 的結(jié)合。我想只有通過不斷學(xué)習(xí)，才能形成自己的思想。不僅要學(xué)政治理論，提高自己的思想政 治素質(zhì)；更為關(guān)鍵的是還要學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，提高業(yè)務(wù)水平，將思想與行動統(tǒng)一起來。所謂解放思想就是要使自己的思想認(rèn)識，隨不斷發(fā)展的客觀實(shí)際變化而變化，敢于實(shí)踐、勇于探索，打破習(xí)慣勢力和主觀偏見的束縛，研究新情況、解決新問題。 解放思想不是一句空口號，而是要落實(shí)到自己的具體行動上來，聯(lián)系目前的實(shí)際工作，我覺得解放思想要從以下幾方面做起： 要勤于學(xué)習(xí)。應(yīng)時刻不忘學(xué)習(xí)，正所謂 “ 學(xué)海無涯 ” ，首先要樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，活到老學(xué)到老，利用休息時間、利用工作之余，切實(shí)做到工作學(xué)習(xí)兩不誤；其次要會學(xué)習(xí)，要有 方法，學(xué)習(xí)要有針對性，更要有時效性，切實(shí)做到學(xué)以致用；最后要堅持學(xué)，持之以恒，不浮躁，在學(xué)習(xí)中努力增長自己的才干。 要善于思考。 “ 學(xué)而不思則罔 ” ，一個人僅僅學(xué)習(xí)而不思考，那將等于什么也沒有學(xué)到。我們必須善于思考自己的角色定位，要開動腦筋，想學(xué)生、家長之所想。要充分運(yùn)用所學(xué)的知識和工作經(jīng)驗(yàn)，根據(jù)崗位工作職責(zé)，積極思考如何創(chuàng)新工作，如 第 16 頁 共 27 頁 何創(chuàng)造性的教好書育好人，推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革，打開工作的新局面。 要勇于實(shí)踐。就是要牢固樹立 “ 認(rèn)真做事，把事做對；用心做事，把事做好；專心做事，做出特色 。 ” 的理念，要將學(xué)習(xí)與行動結(jié)合起來，在實(shí)踐中促進(jìn)自己的發(fā)展。一是對同事、領(lǐng)導(dǎo)做好 “ 誠信 ” 服務(wù)，做到有諾必踐，絕不信口雌黃。二是為學(xué)生家長積極主動的排憂解難，幫助家長學(xué)習(xí)教子知識，努力減少家長不必要的負(fù)擔(dān)。三是為學(xué)生一生的發(fā)展奠定堅實(shí)的基礎(chǔ)，從思想教育、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)技能等方面積極為學(xué)生進(jìn)行引導(dǎo)、矯正。將自己所學(xué)毫無保留的支付給學(xué)生。 要敢于轉(zhuǎn)變。我們在工作的過程中，會接觸到各種各樣的學(xué)生，面臨著各種考驗(yàn)，通過學(xué)習(xí)，認(rèn)真總結(jié)，積極主動解決認(rèn)識上的問題，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高自己的職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)。做到廉潔自律，自覺抵制住各種誘惑。同時，在工作中要能夠放下身段，破除舊觀念，經(jīng)常深入到學(xué)生中去，與學(xué)生拉近距離，熱情周到地為他們做好服務(wù)。要將 “ 教師是太陽底下最光輝的職業(yè)，是人類靈魂的工程師 ” 等光輝燦爛的頭銜放于 “ 引導(dǎo)者、合作者 ” 的同伴互助地位，從思想上、行動上解放自己，敢于低頭服務(wù)。 腳步達(dá)不到的地方，眼光可以達(dá)到；眼光達(dá)不到的地方，思想可以達(dá)到。只有勤于學(xué)習(xí)、善于思考、勇于實(shí)踐、敢于轉(zhuǎn)變， 第 17 頁 共 27 頁 徹底解放思想、更新觀念，將所學(xué)所思在實(shí)踐