3關(guān)于學(xué)年個(gè)人工作總結(jié)范文(編輯修改稿)
2025-08-26 14:47 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 更留心這些有問(wèn)題的孩子，遇到事情，及時(shí)談話，及時(shí)補(bǔ)救。可也有轉(zhuǎn)化慢的，這真累了我們班主任。好的家長(zhǎng)還勸告幾次，而有的家長(zhǎng)，只會(huì)隨便的嘮叨責(zé)罵，家庭教育幾乎為零。于是，我也常和家長(zhǎng)聯(lián)系，給他們講道理，分析給他們聽(tīng)，使很多家長(zhǎng)都能與老師一起協(xié)同教育孩子。 對(duì)于極少數(shù)屢教不改的孩子，本人總將心比心，沒(méi)有一概地進(jìn) 行數(shù)落批評(píng)，往往從他們的優(yōu)點(diǎn)出發(fā)，讓他們看到自己的長(zhǎng)處，于是教育起來(lái)就比原來(lái)要簡(jiǎn)單的多。若一次沒(méi)有效果，再來(lái)第二次，第三次 …… 我也注意從糾正心理的角度去引導(dǎo)，耐心細(xì)致的進(jìn)行教育，以使學(xué)生起到良好轉(zhuǎn)化。教育孩子需要花費(fèi)很多的空余時(shí)間，有時(shí)候也覺(jué)得頭疼。但我沒(méi)有怨言，誰(shuí)叫我是老師，是 第 3 頁(yè) 共 4 頁(yè) 班主任呢。一旦哪個(gè)孩子不聽(tīng)話，我就安靜不下來(lái)，非得馬上和家長(zhǎng)聯(lián)系，或者去學(xué)生家中面談，不解決問(wèn)題我就不甘心。這是我的工作，更是我的責(zé)任。態(tài)度決定成敗，所以我也在引導(dǎo)教育問(wèn)題學(xué)生的工作中有很大的收獲。 讓我欣慰的是，我們班級(jí) 參
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