3關(guān)于德育教育的心得體會范文(編輯修改稿)
2025-08-26 14:37 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 個不容忽視的課題。為了增強同學們的競爭意識，我班組成若干個學習小組、互幫小組，各小組進行評比，使同學們展開友好的競爭，從個人到小組、從小組到大組、再從大組到全班，進行競爭。好的同學之間開展競爭，中等同學之間開展競爭，較差的同學也不愿落后。 第 4 頁 共 8 頁 使比、學、趕、幫在班級蔚然 成風。實際上每個同學都愿意向上，都愿意成為一個好學生，有競爭就可以不斷產(chǎn)生動力，就能激勵每個學生不斷取得進步，最終促進學生德育素質(zhì)不斷提高。 班主任想要做好德育工作，就要以學生為主體，使之獲得主動的發(fā)展。由此才能形成從自發(fā)到自覺的自律、自強、進取的班風，才能使學生在積累知識的同時挖掘潛能，全方位提高素質(zhì)。 關(guān)于德育教育的心得體會范文 2 職業(yè)學校的生源和素質(zhì)不言而渝，盡管國家大力提倡發(fā)展職業(yè)教育，但由于傳統(tǒng)觀念的影響以及資金的不到位，職業(yè)教育舉步維艱，被看作教育體系的支流，是正規(guī)教育的補充， 是低層教育，從而職業(yè)學校的學生大多具有自卑心理，相繼引發(fā)出 ” 在職校讀書無用 ” 的思想，造成大面積學生不思進取，得過且過；同時，招生工作套路的不健全和義務教育的快慢班體系必然造成職校生素質(zhì)差 .因此，面向全體學生，大面積轉(zhuǎn)化學困生和行為偏差生，使學生低進同出，高進優(yōu)出，成為職業(yè)學校辦學的戰(zhàn)略方針和生存之本 .我從教務轉(zhuǎn)到政教處，就把上述問題作為課題對待，積極拓展工作思路，努力創(chuàng)新德育方法 . 一、抓好兩支隊伍建設(shè)。 這兩支隊伍一是班主任隊伍，二是學生會隊伍。 班主任工作決定著德育工作的質(zhì) 量，提高班主任德育素質(zhì)和德育管理能力是我抓好班主任隊伍建設(shè)的重點。 第 5 頁 共 8 頁 （１）組織班主任學習現(xiàn)代德育理論，破除管學生的舊德育觀，樹立理學生的新德育觀。 （２）完善班主任職責、培訓、考核和獎勵制度，實行自薦、竟聘上崗，學校擇優(yōu)錄用制度。對新班主任采
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