【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 不相信積跬步不能致千里。我就不相信納細(xì)流不能 成江海。我就不相信成績(jī)不是我們自己創(chuàng)造出來(lái)的。第 4 頁(yè)共 4 頁(yè) 第三篇：奮斗演講稿：除了奮斗，我別無(wú)選擇與奮斗演講稿：青春不止奮斗不息奮斗演講稿：除了奮斗，我別無(wú)選擇 寒假里，我閱讀了《除了奮斗，我別無(wú)選擇》這篇文章。它講述了作者自己的艱辛生活和奮斗歷程。讀過(guò)以后，我深深地為作者那吃苦耐勞、頑強(qiáng)拼搏的奮斗精神所打動(dòng)，心情久久不能平靜。 作者不滿三歲時(shí)父親去世，當(dāng)時(shí)妹妹剛出生兩個(gè)月。一家人的生活只能靠母親在生產(chǎn)隊(duì)里掙工分來(lái)維持，生活之艱難可想而知。作者入中師剛半年多，母親又不幸去世。 他和妹妹的生活都難以為繼，更不用說(shuō)上學(xué)讀書(shū)。可是就是在這樣的艱難困境下，作者硬是憑著個(gè)人的努力讀完了中師讀大學(xué)，還供妹妹繼續(xù)上學(xué)讀高中。這其中的艱辛，又豈是常人所能想象的。 作者的不幸和面臨的困難，若是放在一般人身上也許早就垮了下來(lái)。到底是什么樣的力量在支撐著作者呢。是從他母親身上學(xué)到的吃苦耐勞、頑強(qiáng)拼搏的的奮斗精神。因?yàn)橛辛诉@種奮斗精 第 9 頁(yè) 共 18 頁(yè) 神，他七歲時(shí)就 “ 拿起鐮刀和繩子上山砍柴，用嫩弱的肩膀?qū)⒁粨?dān)擔(dān)柴禾挑回家 ”。 因?yàn)橛辛诉@種奮斗精神，上中學(xué)時(shí)他常常在周末步行爬山一百里地往返于家里和學(xué)校 。因?yàn)橛辛诉@種奮 斗精神，讀中師時(shí)他 “ 在課余時(shí)間，到附近的菜場(chǎng)運(yùn)菜，到車站當(dāng)下扛，到建筑工地當(dāng)抹灰工 ” ，以解決自己和妹妹的學(xué)習(xí)生活費(fèi)用 。因?yàn)橛辛诉@種奮斗精神，在大學(xué)里，每天早晨同學(xué)們還在睡覺(jué)，他卻 “ 悄悄地爬起來(lái)，躲到墻角一遍一遍地朗讀英語(yǔ)，甚至背下來(lái) ” ，以縮短與同學(xué)的差距 。因?yàn)橛辛诉@種奮斗精神，他 “ 擦去妹妹的淚水，自己卻像當(dāng)年的母親一樣悄悄地咽下酸澀的眼淚 ” 。 想想作者的艱辛生活和奮斗歷程，再看看我們這些生活在改革開(kāi)放年代里的孩子，是多么幸福啊。我們?cè)诩依镉懈改傅奶蹛?ài)和爺爺奶奶的呵護(hù)，在學(xué)校有老師的關(guān)懷和同學(xué)們的幫 助。我們?cè)诔錆M愛(ài)的環(huán)境里無(wú)憂無(wú)慮地生活，茁壯成長(zhǎng)。相比之下，真是天壤之別啊。 與作者相比，我們是什么都有了，什么都不缺。但仔細(xì)想想，我總覺(jué)得似乎缺少了點(diǎn)什么。缺少了什么呢。我們?nèi)鄙俚恼亲髡叩某钥嗄蛣凇㈩B強(qiáng)拼搏的奮斗精神。 就拿我自己來(lái)說(shuō)吧，雖說(shuō)不是飯來(lái)張口衣來(lái)伸手，卻也好不了多少，常常是挑肥減瘦，這個(gè)不愛(ài)吃，那個(gè)不愛(ài)喝。自己的被子不疊，自己的書(shū)桌不抹，自己的書(shū)本不整理，更別提做一點(diǎn)家務(wù)事了。平時(shí)一有時(shí)間就想到看動(dòng)畫(huà)片和玩，就別說(shuō)主動(dòng)看看書(shū) 第 10 頁(yè) 共 18 頁(yè) 開(kāi)拓一下視野了。做作業(yè)時(shí)遇到一道難題就依賴?yán)蠋熤v 解，學(xué)習(xí)上取得了一點(diǎn)成績(jī)就沾沾自喜，沒(méi)想要繼續(xù)努力爭(zhēng)取取得更大的成績(jī)。所有這些毛病，不正是缺少作者吃苦耐勞、頑強(qiáng)拼搏的奮斗精神的表現(xiàn)嗎。 也許有人會(huì)說(shuō)。 “ 現(xiàn)在生活條件好了，怎么能再讓孩子去吃苦受累呢。 ” 是的，如今祖國(guó)的經(jīng)濟(jì)建設(shè)飛速發(fā)展，人民的生活水平日益提高，是沒(méi)有必要讓我們?cè)偃コ砸槐榭嗍芤槐槔哿?，但是，這種吃苦耐勞、頑強(qiáng)拼搏的奮斗精神不能丟。我們是跨世紀(jì)的一代少年兒童，時(shí)代賦予了我們肩上重大的責(zé)任。在我們成長(zhǎng)的道路上，在將來(lái)建設(shè)祖國(guó)的征途上，我們會(huì)面臨著許許多多意想不到的困難，沒(méi)有吃苦耐勞、頑強(qiáng) 拼搏的奮斗精神，能行嗎。 “ 不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹。 ” 讀了《除了奮斗，我別無(wú)選擇》這篇文章，我真切地感受到了作者的不平凡之處 。更深深地感到，我們這一代少年兒童是多么需要他那種吃苦耐勞、頑強(qiáng)拼搏的奮斗精神。奮斗演講稿范文：青春不止奮斗不息 尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們大家好： 今天我演講的題目是《青春不止奮斗不息》 青春是一首歌，明媚歡快。很多人都在羨慕擁有著美好青春的我們，同樣我們也為自己的青春感到驕傲。 像我們這樣的孩子，擁有平凡的出生并平凡的死亡。但一路上我們有信念有抗?fàn)? 第 11 頁(yè) 共 18 頁(yè) 在雜志上看到過(guò)這樣一段話： 在歌舞 升平的和平年代，青春在一代又一代人中老去，又在一代又一代人中成長(zhǎng)，回望起來(lái)，不止華衣與愛(ài)情，不止學(xué)習(xí)與時(shí)尚，不止奮斗與理想，不止英雄與奉獻(xiàn)。 杰索魯 “ 比馬龍 ” 效應(yīng)告訴我們，一直的確是生命不可缺少的力量。在上個(gè)世紀(jì)海明威借用格魯特德 .斯泰因的那句 “ 你們都是迷茫的一代 ” 作為小說(shuō)得開(kāi)篇時(shí)，我們即被冷酷的歲月冠以了一個(gè)溫暖如花開(kāi)的名字 “ 年輕人 ” 因此當(dāng)我們高聲呼喊年輕就是一切的時(shí)候，不會(huì)有人指責(zé)我們的笑容太過(guò)于玩世不恭。 我們用了十 七年的時(shí)間，上演了無(wú)數(shù)場(chǎng)悲歡。在不停的跌倒與失敗中，我們學(xué)會(huì)了冷靜學(xué)會(huì)了安穩(wěn) 掃進(jìn)心底最陰暗的角落。從此學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng) 學(xué)會(huì)了隱忍。面對(duì)挫折再也沒(méi)有關(guān)系，即使失敗了，也學(xué)會(huì)了對(duì)別人微笑。 所以如果有不幸，你也要自己承擔(dān)。安慰有時(shí)候捉襟見(jiàn)肘，自己不堅(jiān)強(qiáng)也要變得堅(jiān)強(qiáng)。還沒(méi)有衣不蔽體，食不果腹，舉目無(wú)