3關(guān)于小學元旦活動總結(jié)范文匯編7篇(編輯修改稿)
2025-08-26 14:26 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 板塊的活動，帶領(lǐng)孩子們來了一場根植于傳統(tǒng)、立足于現(xiàn)實、放眼于未來的天府文化體驗，將生于這座城市、長于這座城市的孩子們， 第 7 頁 共 15 頁 培養(yǎng)為具有新時代特質(zhì)的天府文化傳承人。 “ 出彩小馬人 ” ——做更好的自己在 “ 出彩小馬人 ” 文娛活 動展示環(huán)節(jié)，首屆 “ 出彩小馬人 ” 獲獎?wù)?、各班級、社區(qū)代表以及友鄰到位都帶來了內(nèi)容豐富、形式多樣的節(jié)目表演，有舞蹈、詩歌朗誦、傳統(tǒng)技藝等項目。舞蹈《小馬奔騰》表演熱烈奔放，立即點燃了全場觀眾的熱情，精彩的傳統(tǒng)技藝《抖空竹》和《川劇變臉》讓大家感受到了傳統(tǒng)技藝的獨特魅力，舞蹈《大夢想家》、《少年中國》和《冰雪奇緣》的展示讓大家看到了小馬孩子們出彩的一面，詩朗誦《我長大了》更讓大家感受到了小馬這個大家庭中小家與大家的溫暖與和諧 …… 首屆 “ 出彩小馬人 ” 的啟動，為所有的小馬孩子們開啟了實現(xiàn)夢想的挑戰(zhàn)之門，同時 也開啟了一段嶄新的 “ 出彩 ” 之旅。學校為每一位孩子搭建展示自我、挑戰(zhàn)自我、突破自我的平臺，希望每一個小馬孩子的夢想被投射在這個充滿可能性的舞臺上，讓孩子們真正的挑戰(zhàn)自己、成就自己， “ 做更好的自己 ” 。 “ 小馬大廟會 ” —— 傳承天府文化小馬大廟會現(xiàn)場共分為 “ 識美景 ” 、“ 品美食 ” 、 “ 玩游戲 ” 、 “ 樂成長 ” 等四個主題體驗區(qū)。通過“ 識美景 ” ，孩子們對成都的古蜀文化遺址、歷史文化街區(qū)、名人故里、古鎮(zhèn)、現(xiàn)代商業(yè)街區(qū)等代表成都名片的著名景點和建筑有了進一步地了解。通過 “ 品美食 ” ，孩子們不僅品嘗到了賴湯圓、鐘水餃、糖油果子等成都傳統(tǒng) 的名小吃，還根據(jù)家長志愿者 第 8 頁 共 15 頁 們現(xiàn)場展示的制作過程學習了傳統(tǒng)美食的做法，這樣特別的美食體驗，既能吃更能學，讓孩子們還能切身地去了解最真的成都本土文化。在 “ 玩游戲 ” 和 “ 樂成長 ” 環(huán)節(jié)，孩子們通過夾彈珠、套圈、寫 “ 福 ” 字、攀樹和機器人等體驗活動，不僅了解了傳統(tǒng)的民俗游戲，還體會到了節(jié)日的快樂，臉上始終洋溢著開心的笑容，校園里到處充滿歡聲笑語。 學校是一個文化場，它是傳承、孵化、培育文化的地方。 xx小學作為一所新建小學，學校深挖社區(qū)乃至成都的歷史文脈，找尋所在片區(qū)歷史積淀下的具有成都特質(zhì)的耕讀文化之所在。學校以 “ 全課程 ” 的視野，以開放辦學的胸懷，致力于建設(shè)一個安全有序、包容友善、雅致靈動、有溫度有靈魂的現(xiàn)代校園，培育懂仁愛、善學習、會生存、敢創(chuàng)造的馬小學子。 小學元旦活動總結(jié)篇 5 一、活動目的 為了迎接元旦和圣誕的到來，為了讓班上同學感到集體的溫暖，并很好的展示自己的才華，增加同學的膽量，合作能力和實踐能力，我們班舉辦了這次班級元旦晚會，由于前期準備比較充分，晚會的舉辦非常順利并取得了一定的成功。 二、前期準備 在晚會的前一周班長及文娛委員已經(jīng)開始對獎品、氣 球和零食等開始采購。 第 9 頁 共 15 頁 晚會的前一周，每個寢室積極排練節(jié)目，文體委員及班長選拔主持人，最終由楊泰城和劉智慧擔任，他們被任命后，開始準備開場白和前期的背景音樂。 晚會的前三天，由文體委員收集好各寢室報上來的節(jié)目，并合理地排序，然后與主持人們討論串詞。 晚會開始的前的三個小時，文體委員組織分派志愿者們?nèi)ト∫呀?jīng)買好的食品，裝飾道具及獎品等。每個志愿者及班委都很積極都在吹氣球，搬凳子，撕膠布等。由個子較高的男生把彩紙裝在燈上，女生主要負責將氣球粘在墻上，窗戶上及黑板上，切水果 ，發(fā)放零食和垃圾袋，倒飲料。團支書做好背景需要的ppt。各寢室仍舊抓緊時間排練，為晚上表演做準備。 三、晚會進行階段 同學們?nèi)胱煤?，文體委員給各個評委發(fā)放評分表。主持人以幽默地方式開場后，迎來 614 帶來的合唱《我為你歌唱》，并帶來精心編排的小舞蹈，獲得大家一致好評。之后便是 616 的
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