【文章內(nèi)容簡介】
交談,教師應(yīng)了解學(xué)生交談情況。肯定優(yōu)點,糾 正不足,鼓勵學(xué)生大膽運用所學(xué)的英語句子進行交流。 二、 Presentation a、 在小組自由交談基礎(chǔ)上,讓幾組學(xué)生在全班表演。當(dāng)學(xué)生所到 I have a ,教師可以拿著自己的球走上前,插入說: Me ,too! Look! It’s nice. 使學(xué)生理解 Me ,too!的含義,并在特定的情景下運用。 b、 出示教學(xué)掛圖,播放錄音,讓學(xué)生理解 I have a balloon. I have a kite.