粵教版化學(xué)九年認(rèn)識(shí)氧氣ppt課件1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一節(jié)認(rèn)識(shí)氧氣一、氧氣的物理性質(zhì)在通常狀況下，氧氣是一種無(wú)色、無(wú)味的氣體。在標(biāo)準(zhǔn)狀況下，氧氣的密度比空氣的略大，不易溶于水。在壓強(qiáng)為101kPa時(shí)，氧氣在約－183℃時(shí)變?yōu)榈{(lán)色液體,在約－218℃時(shí)變成雪花狀的淡藍(lán)色固體。二、氧氣的化學(xué)性質(zhì)三、氧氣的

2024-11-19 10:18

粵教版化學(xué)九年潔凈的燃料--氫氣ppt課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】－氫氣【實(shí)驗(yàn)5-1】項(xiàng)目觀察到的現(xiàn)象性質(zhì)推斷用氫氣流蘸肥皂液吹氣泡氣泡上升密度小于空氣密度你知道嗎？?化學(xué)之最：自然界中最輕的氣體——?dú)錃饩毩?xí)國(guó)慶時(shí)，天安門(mén)廣場(chǎng)群眾游行的數(shù)千名少先隊(duì)員持幾萬(wàn)只彩色氣球走向主席

2024-11-19 15:05

2022年醫(yī)學(xué)專(zhuān)題—健康飲用水知識(shí)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】,健康(jiànkāng)飲用水知識(shí),第一頁(yè)，共十二頁(yè)。,世界衛(wèi)生組織(WHO)調(diào)查表明:全世界80%的疾病和50%的兒童死亡都與飲用水水質(zhì)不良有關(guān)。由于水質(zhì)污染，全世界每年有5000萬(wàn)兒童死亡，35...

2024-11-01 22:01

粵教版化學(xué)九年認(rèn)識(shí)氧氣-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】謎語(yǔ)無(wú)影無(wú)形摸不著，火焰見(jiàn)它跳的高。呼吸作用它參加，動(dòng)物生長(zhǎng)離不了。（打一物質(zhì)）氧氣1、我們了解哪些氧氣的物理性質(zhì)？2、你是怎樣獲得這些認(rèn)識(shí)的？3、我們能否運(yùn)用實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證一下相關(guān)的結(jié)論？（氧氣密度的探究）4、氧氣的溶解性，根據(jù)現(xiàn)有條件不能通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證，

2024-12-08 07:01

粵教版化學(xué)九年化石燃料-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】三大化石燃料煤：“工業(yè)的糧食”，是人類(lèi)歷史上最古老的化石燃料石油：“工業(yè)的血液”天然氣：地下自然形成的可燃性氣體，主要成分是甲烷（CH4)在沼澤和森林生長(zhǎng)的植物死后，就會(huì)腐爛，并被泥沙覆蓋起來(lái)。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，新的植物又開(kāi)始在上面生長(zhǎng)。這些植物死后，又被泥沙覆蓋。這樣周而復(fù)始，經(jīng)過(guò)數(shù)百年的時(shí)間，就形成很多層的

2024-12-08 04:31

【新整理】課題2獲取安全的飲用水ppt課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】,,課題2獲取安全的飲用水,主題1----呵護(hù)生存環(huán)境,一、水是生命之源,怎樣理解“水是生命之源”這句話?,1．我們每天必須喝一定量的水，否則人將不能存活。,2．水在人體內(nèi)起著調(diào)節(jié)體溫、溶解食物、排泄...

2024-11-21 22:27

飛機(jī)飲用水和污水系統(tǒng)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】飲用水和污水系統(tǒng)中國(guó)南方航空機(jī)務(wù)在職人員培訓(xùn)基地制作人：王洪濤第一節(jié)飲用水系統(tǒng)?組成：?水箱?水箱增壓系統(tǒng)?水量指示系統(tǒng)?分配管路?加水/排水系統(tǒng)一、水箱?水箱材料?加水管?溢水管?供水管?增壓空氣管?排水管?水量傳感器?壓力電門(mén)

2025-04-29 13:28

飲用水處理培訓(xùn)資料-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】水處理工藝XXX09/20/2020課程概要到一定要求的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，這樣能保證口味和質(zhì)量。作方式以及最經(jīng)濟(jì)的成本消耗用不同的水處理設(shè)備除去水中的雜質(zhì)。水處理的目的為什么我們要處理水微生物污染?細(xì)菌—病原或非病原的；?熱原質(zhì)—使

2024-08-08 00:35

粵教版化學(xué)九年表示物質(zhì)組成的化學(xué)式ppt課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】表示物質(zhì)組成的化學(xué)式一、教學(xué)目的要求?。?。?，并能利用化合價(jià)推求化學(xué)式。?，能利用相對(duì)原子質(zhì)量和相對(duì)分子質(zhì)量計(jì)算物質(zhì)的組成。二、本課題分析?本課題包括化學(xué)式、化合價(jià)和有關(guān)相對(duì)分子質(zhì)量的計(jì)算三部分內(nèi)容，它們是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具，因此是“雙基”的重要部分。能夠較好地掌握它們，對(duì)于今后的化學(xué)學(xué)習(xí)有很大的幫助。

2024-11-19 06:07

粵教版化學(xué)九年警惕危害健康的化學(xué)品ppt課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】（1）職業(yè)中毒的來(lái)源苯正己烷一氧化碳氨氣（2）防止職業(yè)中毒的措施通風(fēng)良好、定期換崗等。（1）食物中毒的來(lái)源（2）防止食物中毒的措施（1）農(nóng)藥的作用及使用（2）防止農(nóng)藥中毒的措施香煙煙霧中的有毒物質(zhì)主要有：

2024-11-19 01:31

[管理學(xué)]五飲用水衛(wèi)生-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】Chapter5飲用水衛(wèi)生第一節(jié)飲用水的衛(wèi)生學(xué)意義衛(wèi)生學(xué)意義功能重要飲用水少污染嚴(yán)重水資源危機(jī)第二節(jié)飲用水與健康一、飲用水污染與疾病?介水傳染病?化學(xué)性污染中毒(一)介水傳染病?介水傳染病的病原體?介水

2025-02-19 12:25

飲用水處理培訓(xùn)資料-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】水處理工藝XXX09/20/2022課程概要到一定要求的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，這樣能保證口味和質(zhì)量。作方式以及最經(jīng)濟(jì)的成本消耗用不同的水處理設(shè)備除去水中的雜質(zhì)。水處理的目的為什么我們要處理水微生物污染?細(xì)菌—病原或非病原的；?熱原質(zhì)—使

2025-01-15 16:13

飲用水污染事件應(yīng)急處理-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】生活飲用水污染事件應(yīng)急處理工作規(guī)程公共衛(wèi)生檢測(cè)與評(píng)價(jià)科陶明銳目錄?一、概述?二、臨時(shí)控制措施?三、流行病學(xué)調(diào)查?四、登記觀察?五、現(xiàn)場(chǎng)處置?六、樣品采集及檢測(cè)?七、事件的認(rèn)定?八、事件的終止?九、總結(jié)與報(bào)告一、概述?（一）定義?用水。

2025-05-14 04:41

對(duì)生活飲用水的衛(wèi)生監(jiān)督-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】生活飲用水的衛(wèi)生監(jiān)督管理監(jiān)督一科張國(guó)強(qiáng)?第一節(jié)對(duì)生活飲用水的衛(wèi)生監(jiān)督法律依據(jù)?水是人們賴(lài)以生存的基本條件，生活飲用水的衛(wèi)生質(zhì)量直接影響廣大人民群眾的身體健康。近年來(lái)，隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和國(guó)民生活水平的提高，人們對(duì)生活飲用水質(zhì)量需求以及供水方式要求也發(fā)生了很大的變化。純凈水、礦泉水、離子水在市場(chǎng)的走俏，大桶水、分質(zhì)供水方式的出現(xiàn)，

2025-05-13 05:54

飲用水污染事故的處理-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】飲用水污染事故的處理安徽省衛(wèi)生廳衛(wèi)生監(jiān)督所馬小燕第一節(jié)我國(guó)飲用水污染事故分析1污染事故的類(lèi)型及其特點(diǎn)飲用水污染事故的類(lèi)型飲用水污染事故的類(lèi)型按污染物質(zhì)的來(lái)源可分為生

2025-05-12 13:47

粵教版化學(xué)九年飲用水ppt課件-文庫(kù)吧資料

粵教版化學(xué)九年飲用水ppt課件-展示頁(yè)

粵教版化學(xué)九年飲用水ppt課件-在線瀏覽

粵教版化學(xué)九年飲用水ppt課件-閱讀頁(yè)

粵教版化學(xué)九年飲用水ppt課件(文件)