人教新課標一年級下冊數(shù)學期末復習計劃(編輯修改稿)
2024-12-25 10:14 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 具擺一擺，用實物幫助學生思考。 4．“幾時幾分”的復習。 由于時間的概念比較抽象，所以在教材中只要求學生能看著鐘面說是幾時幾分就可以了。復習時，可以讓學生說一說應該怎樣看鐘面，也可以讓學生討論一下自己是怎么看的?？赡苊總€ 人看鐘的習慣不同，但不論什么方法，只要能說正確即可。復習中，還要注意培養(yǎng)學生估計時間的意識和習慣，即看鐘面時，如果一時說不出準確的時間，可以說一說大概是幾時幾分。多進行這樣的練習，對學生建立時間觀念是很有好處的。另外，還要注意在日常生活中結合具體實際多向?qū)W生滲透時間的觀念。 5．“位置和圖形”的復習。 復習時，一方面，要結合教材圖中所描繪的情境讓學生說出每個學生住的位置，另一方面，可以讓學生用所學過的有關位置的詞語描述整個畫面的情境，培養(yǎng)學生綜合運用知識的能力。描述時，要特別注意有關“左”、“右”相對性的問題。教師還可以根據(jù)本班具體情況，創(chuàng)設有生活情趣的情境，提高學生的學習興趣，達到全面復習的目的。 6．“統(tǒng)計”的復習。 復習時，可以根據(jù)教材中提供的素材，分小組直接讓學生觀察統(tǒng)計圖，解決問題。另外，還可以先不出填好的統(tǒng)計圖，而根據(jù)全班的實際情況，經(jīng)歷收集、整理數(shù)據(jù)的過程，然后，再根據(jù)實際情況解決問題。這樣 就可以把本學期所學的統(tǒng)計的全過程都復習一遍。 :100 以內(nèi)數(shù)的認識及加減法計算 . 8 復習的難點 :時分、人民幣的認識。 三：具體措施：
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