【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 共 30 頁(yè) 會(huì)主義核心價(jià)值體系 的靈魂，是我們立黨立國(guó)的根本指導(dǎo)思想，是社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)的旗幟。只有用馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法來(lái)正確認(rèn)識(shí)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展大勢(shì)，正確認(rèn)識(shí)社會(huì)思想意識(shí)中的主流與支流，才能在錯(cuò)綜復(fù)雜的社會(huì)現(xiàn)象中看清本質(zhì)，明確方向。當(dāng)前，我們大學(xué)生要大力開展理論學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會(huì)包括鄧小平理論、 “ 三個(gè)代表 ” 重要思想以及科學(xué)發(fā)展觀等重大戰(zhàn)略思想在內(nèi)的中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系，在學(xué)習(xí)中正確認(rèn)識(shí)社會(huì)的發(fā)展趨勢(shì)，科學(xué)的定位人生。 二、用中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想凝聚力量。中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想是社會(huì)主義核心價(jià)值體系 的主題。理想信念是價(jià)值觀的精髓，它包含了人們對(duì)未來(lái)的向往與追求，具有強(qiáng)大的感召力和凝聚力，是一個(gè)民族、一個(gè)社會(huì)的靈魂所系。我們只有樹立中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想，才能切實(shí)建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系， 發(fā)揮社會(huì)主義核心價(jià)值體系作為社會(huì)主義制度的靈魂、社會(huì)主義意識(shí)大廈基石的作用。作為一名大學(xué)生，我們應(yīng)該從身邊做起，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，改變我們現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)還不發(fā)達(dá)，科學(xué)技術(shù)還比較落后，人民的生活水平還比較低的現(xiàn)狀。要把握好社會(huì)理想和個(gè)人理想的關(guān)系，樹立正確的個(gè)人理想，為社會(huì)大理想做貢獻(xiàn)，用個(gè)人理想來(lái)促進(jìn)社會(huì)大 理想。同時(shí)，我們既要嚴(yán)格要求好自身，也要帶動(dòng)周圍的同學(xué)朋友一起堅(jiān)定這一偉大的理想。 第 14 頁(yè) 共 30 頁(yè) 三、用以愛國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神鼓舞斗志，使大學(xué)生時(shí)刻保持昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)。培育和弘揚(yáng)民族精神和時(shí)代精神，是社會(huì)主義核心價(jià)值體系的精髓。以愛國(guó)主義為核心的民族精神，是我們中華民族獲得獨(dú)立、贏得尊嚴(yán)的精神支柱。作為一名大學(xué)生，我們更是要知道如何去愛國(guó)，我們可以從尊重國(guó)旗，尊重國(guó)歌做起，來(lái)體現(xiàn)我們的愛國(guó)之情；我們可以像周恩來(lái)總理那樣 “ 為中華之崛起而讀書 ” 來(lái)表達(dá)我們的愛我之情。以愛國(guó)主義為核 心的民族精神需要我們來(lái)發(fā)揚(yáng)光大。同時(shí)，大學(xué)生還應(yīng)該積極主動(dòng)的去了解社會(huì)動(dòng)態(tài)，國(guó)際新聞，了解社會(huì)的發(fā)展方向，積極思考創(chuàng)新，對(duì)社會(huì)現(xiàn)象提出自己的觀點(diǎn)，提出自己有價(jià)值的意見和建議。 四、用社會(huì)主義榮辱觀引領(lǐng)風(fēng)尚，鞏固全黨全國(guó)各族人民團(tuán)結(jié)奮斗的共同思想基礎(chǔ)。以 “ 八榮八恥 ” 為主要內(nèi)容的社會(huì)主義榮辱觀是社會(huì)主義核心價(jià)值體系的寄出。只有知榮明恥，明辨善惡美丑，一個(gè)人才能形成正確的價(jià)值判斷，一個(gè)社會(huì)才能形成良好的道德風(fēng)尚。胡錦濤同志強(qiáng)調(diào)指出： “ 在我們的社會(huì)主義社會(huì)里，是非、善惡、美丑的界限絕對(duì)不能混淆，堅(jiān)持什么、 反對(duì)什么，倡導(dǎo)什么、抵制什么，都必須旗幟鮮明。 ” 我們大學(xué)生要接受社會(huì)主義榮辱觀教育，自覺遵守 “ 愛國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn) ” 基本道德規(guī)范。把社會(huì)主義道德實(shí)踐融入大學(xué)生日常生活、衣食住行。從我做起，從小事做起，踐 第 15 頁(yè) 共 30 頁(yè) 行社會(huì)主義榮辱觀，陶冶情操。并且時(shí)刻注意自己的言行舉止，勇于指證他人的錯(cuò)誤、不規(guī)范行為，為創(chuàng)建良好的社會(huì)風(fēng)氣而貢獻(xiàn)出一份自己的力量。 社會(huì)主義的核心價(jià)值體系是社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)的本質(zhì)體現(xiàn)，是全黨全國(guó)各族人民團(tuán)結(jié)奮斗的共同思想基礎(chǔ)。積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，不是一蹴而 就的，而是一項(xiàng)需要始終堅(jiān)持的浩大工程，需要每一個(gè)中國(guó)人堅(jiān)持不懈的努力。 第四篇：培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀 當(dāng)代大學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀的構(gòu)建受到來(lái)自社會(huì)經(jīng)濟(jì)不斷強(qiáng)大、社會(huì)文化日益多元化、大學(xué)生價(jià)值觀日趨多樣化的沖擊和影響。 “ 倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主、文明、和諧，倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治，倡導(dǎo)愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善 ” 。黨的十八大明確提出了社會(huì)主義核心價(jià)值觀。我們要緊緊圍繞 “ 三個(gè)倡導(dǎo) ” ，廣泛開展社會(huì)主義核心價(jià)值觀學(xué)習(xí)教育，進(jìn)一步闡釋社會(huì)主義核心價(jià)值觀的深刻內(nèi)涵，闡釋社 會(huì)主義核心價(jià)值體系的實(shí)踐要求。通過(guò)形式多樣的主題教育實(shí)踐活動(dòng)，掀起培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的熱潮，使其家喻戶曉、深入人心，成為全體人民的價(jià)值追求和自覺行動(dòng)。 “ 紙上得來(lái)終覺淺，絕知此事要躬行 ” 。社會(huì)主義核心價(jià)值觀的培育和踐行，是一個(gè)潤(rùn)物無(wú)聲、陶冶養(yǎng)成的過(guò)程，需要植根 第 16 頁(yè) 共 30 頁(yè) 現(xiàn)實(shí)世界、貼近百姓生活，著力在推動(dòng)實(shí)踐養(yǎng)成上下功夫。扎實(shí)推進(jìn)公民道德建設(shè)工程，以 “ 德潤(rùn)草原〃文明之行 ” 主題實(shí)踐活動(dòng)為載體，深化社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德和個(gè)人品德教育。牢牢抓住誠(chéng)信建設(shè)這個(gè)關(guān)鍵，建立覆蓋全社會(huì)的征信系統(tǒng)，加大對(duì)失信 行為的懲戒力度，推進(jìn)政務(wù)誠(chéng)信、商務(wù)誠(chéng)信、社會(huì)誠(chéng)信和司法公信建設(shè)。廣泛開展文明城市、文明村鎮(zhèn)、文明行業(yè)創(chuàng)建活動(dòng)，不斷提高全社會(huì)的文明程度。 加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)，還需創(chuàng)造良好的社會(huì)環(huán)境。既要堅(jiān)持宣傳教育、示范引領(lǐng)和實(shí)踐養(yǎng)成相統(tǒng)一，又要堅(jiān)持政策保障、制度規(guī)范、法律約束相銜接。把社會(huì)主義核心價(jià)值體系融入國(guó)民教育、精神文明建設(shè)和黨的建設(shè)全過(guò)程，貫穿改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)各領(lǐng)域，體現(xiàn)到精神文化產(chǎn)品創(chuàng)作生產(chǎn)傳播各方面，讓人們時(shí)時(shí)處處受到社會(huì)主義核心價(jià)值觀的影響和熏陶，形成有利于踐行社會(huì)主義核心價(jià) 值觀的濃厚氛圍。那么在我校作為大學(xué)生如何踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀呢。 一、首先要認(rèn)真學(xué)習(xí)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的相關(guān)論述材料，深刻領(lǐng)會(huì)其內(nèi)涵及精神實(shí)質(zhì)。 “ 理論是行動(dòng)的先導(dǎo) ” ，要在自己的學(xué)習(xí)和工作中切實(shí)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，沒有對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值體系的內(nèi)涵的深入理解和把握是不行的。我們必須通過(guò)對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀原文的學(xué)習(xí)，明確社會(huì)主義核心價(jià)值觀的基本內(nèi)容，在思想上和行動(dòng)上堅(jiān)持馬克思主義指導(dǎo)思想，堅(jiān)持中 第 17 頁(yè) 共 30 頁(yè) 國(guó)特色社會(huì)主義共同理想，堅(jiān)持以愛國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神，堅(jiān)持社會(huì)主義榮辱觀 ，并內(nèi)化為自覺的行動(dòng)，我們的實(shí)踐才會(huì)有正確的方向。 二、其次要做好自己的本職工作，學(xué)生的本職工作是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是學(xué)生的首要任務(wù)。大學(xué)生必須把努力學(xué)習(xí)、鍛煉一身將來(lái)報(bào)效祖國(guó)的過(guò)硬本領(lǐng)作為自己的本職工作，切實(shí)地抓好，爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀大學(xué)生，要 “ 以崇尚科學(xué)為榮、以愚昧無(wú)知為恥 ” ，熱愛科學(xué)，努力學(xué)習(xí)，勇于實(shí)踐，盡最大努力取得優(yōu)良成績(jī)，圓滿完成學(xué)業(yè)。作為高職院校的學(xué)生，除了自己學(xué)好專業(yè)知識(shí)之外，還要注意操練各項(xiàng)基本技能。完成學(xué)習(xí)任務(wù)外，大學(xué)生還應(yīng)該 “ 以團(tuán)結(jié)互助為榮、以損人利己為恥 ” 互相關(guān)愛，互相幫助，平時(shí)盡自己最大努 力去關(guān)心在學(xué)習(xí)上相對(duì)偏弱的同學(xué)。對(duì)于同學(xué)的一些錯(cuò)誤言行要善意地加以提醒，幫助同學(xué)共同進(jìn)步。 三、最后要從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，把踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體系融入到自己的社會(huì)實(shí)踐中。 “ 觀其言而察其行 ” 。我們不能只把踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀掛在口頭上，更要落實(shí)到自己的行動(dòng)中。只有在實(shí)踐的真槍實(shí)彈中，社會(huì)主義核心價(jià)值觀才能真正閃現(xiàn)出它的價(jià)值。作為大學(xué)生，在生活中踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，應(yīng)做到勤儉節(jié)約， “ 以艱苦奮斗為榮、以驕奢淫逸為恥 ”養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，就像近期社會(huì)舉辦的 “ 光盤 ” 行動(dòng)，讓我們充分認(rèn)識(shí)到節(jié)約糧食的 重要性。 第 18 頁(yè) 共 30 頁(yè) 我們繼續(xù)堅(jiān)持服務(wù)的理念，始終把我們是為同學(xué)服務(wù)的理念和我們也是學(xué)生的觀念隨時(shí)謹(jǐn)記與心。學(xué)校開展的各項(xiàng)校園文化藝術(shù)活動(dòng)和社團(tuán)文化活動(dòng)中都得到了相應(yīng)體現(xiàn)，特別是每學(xué)期的無(wú)償獻(xiàn)血活動(dòng)，張氏懇親大會(huì)志愿者活動(dòng)，更是對(duì)當(dāng)代大學(xué)生如何踐行社會(huì)主義價(jià)值觀起到了具體的引導(dǎo)作用。 我們即將要做為教師的。因此要理解教師要帶頭堅(jiān)定理想信念，增強(qiáng)教書育人的榮譽(yù)感。 教師要帶頭堅(jiān)守職業(yè)操守，增強(qiáng)立德樹人的責(zé)任感，教師要帶頭堅(jiān)持修身立德，增強(qiáng)為人師表的使命感。帶頭踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，是教師不 可推卸的社會(huì)責(zé)任。這種踐行，不僅僅表現(xiàn)為學(xué)高為師、身正為范的力量，更體現(xiàn)在立德樹人、教書育人的點(diǎn)滴。青少年正處于世界觀、人生觀、價(jià)值觀逐步形成的重要時(shí)期，廣大教師要把社會(huì)主義核心價(jià)值體系融入教書育人全過(guò)程，堅(jiān)持以社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育引導(dǎo)青少年，促進(jìn)他們健康成長(zhǎng)，這是新