【總結(jié)】 員工戶外拓展培訓(xùn)心得:眾人劃槳開(kāi)大船 2018年9月11-12日,公司組織全體員工開(kāi)展以“理解、信任、協(xié)作、共享”為主題的戶外拓展培訓(xùn)。兩天的時(shí)間里開(kāi)展了多項(xiàng)活動(dòng),感觸頗深,下面是我在活...
2024-12-07 03:56
【總結(jié)】眾人劃漿開(kāi)大船——打造富執(zhí)行力的團(tuán)隊(duì)請(qǐng)您配合?將您的手機(jī)調(diào)成無(wú)聲、震動(dòng)或關(guān)機(jī);?需要接聽(tīng)電話請(qǐng)到教室外面;?不要遲到和早退,課間休息要按時(shí)回來(lái);?需向工作人員請(qǐng)假;?積極參與課堂討論。獻(xiàn)給企業(yè)界的精英們
2025-06-26 23:34
【總結(jié)】第一篇:中小學(xué)團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動(dòng)方案之眾人劃槳開(kāi)大船——合作的魅力 獲“廣東省中小學(xué)團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)一等獎(jiǎng)” 眾人劃槳開(kāi)大船——合作的魅力 教學(xué)意圖: 現(xiàn)在的學(xué)生絕大多數(shù)是獨(dú)生子女,當(dāng)中...
2024-10-21 06:22
【總結(jié)】奇心潮共渡難關(guān)說(shuō)是沒(méi)用的~行動(dòng)才能說(shuō)明一切!有請(qǐng)我們的壯士們~共渡難關(guān)::一人蒙住雙眼另外兩人幫助通過(guò)障礙(不能說(shuō)話,只允許用肢體語(yǔ)言)2.先到獲勝:不能破壞障礙物游戲規(guī)則實(shí)話實(shí)說(shuō)?
2024-11-19 10:49
【總結(jié)】百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無(wú)需注冊(cè)乘著歌聲的翅膀眾人開(kāi)槳?jiǎng)澊蟠偃f(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無(wú)需注冊(cè)歌曲簡(jiǎn)介?作詞:魏明倫、王持久?作曲:陳翔宇?演唱:付笛聲?創(chuàng)作年月:1993年1月?《眾人劃槳開(kāi)大船》是首勵(lì)志歌曲,其所用的勞動(dòng)號(hào)子風(fēng)格流暢有力。歌曲自1993年在中央電視臺(tái)春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上
2024-11-18 18:43
【總結(jié)】 醫(yī)療管理人員保先教育演講眾人劃漿開(kāi)大船 ... 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、各位同事,大家好 我演講的題目是:眾人劃漿開(kāi)大船 作為一名醫(yī)療管理人員,我常常在問(wèn)自己,這所企業(yè)醫(yī)院將走向哪里,還...
2024-09-26 14:39
【總結(jié)】濫竽充數(shù)自相矛盾守株待兔買櫝還珠寓言故事鄭人買履《韓非子》寓言寓言是一種歷史悠久的文學(xué)體裁,它通常是通過(guò)短小精悍而又富于風(fēng)趣的動(dòng)物故事或人物故事,采用象征、擬人、夸張、諷喻等表現(xiàn)手法或修辭手法寄寓一種思想、哲理或經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),給人以勸誡作用。(簡(jiǎn)言之:通過(guò)短小的故事,表達(dá)
2024-11-18 22:18
【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo):。。,奇巧的構(gòu)思,凝練的語(yǔ)言。(1900-1999)原名謝婉瑩,福建人,我國(guó)現(xiàn)代散文家、詩(shī)人、兒童文學(xué)家,代表作有詩(shī)集《繁星》、《春水》,她的詩(shī)以抒寫純真的童心和圣潔的母愛(ài)為主,影響很大。紙船寄母親我從不肯妄棄了一張紙,總是留著____留著,疊成
2024-11-18 22:19
【總結(jié)】聆聽(tīng)《紙船》圈點(diǎn)批注讓你感動(dòng)的詞句請(qǐng)用“我喜歡__是因?yàn)椋撸摺钡木涫奖磉_(dá)出來(lái)。自由朗讀一只一只從不肯﹑總是思念的綿長(zhǎng)仍是不灰心的每天疊﹑總希望思念的執(zhí)著含著淚疊
2024-11-19 10:05
【總結(jié)】巴金學(xué)習(xí)目標(biāo):?1、領(lǐng)會(huì)課文的寫作特色,學(xué)習(xí)并運(yùn)用聯(lián)想和想象的方法來(lái)寫景狀物。?2、繼續(xù)學(xué)習(xí)并運(yùn)用比喻、擬人、排比等修辭手法。?3、反復(fù)誦讀課文,理解課文內(nèi)容。?4、學(xué)習(xí)作者觀察大自然的方法,理解并背誦重點(diǎn)語(yǔ)段。作者簡(jiǎn)介巴金,1904年11月25日出生于四川成都,祖籍浙
【總結(jié)】古代寓言二則《刻舟求劍》《鄭人買履》?韓非子《韓非子》?韓非子(約公元前280—公元前233年)即韓非.。戰(zhàn)國(guó)末期思想家、政治家。是當(dāng)時(shí)思想家荀卿的學(xué)生。他繼承和發(fā)展了荀子的法家思想,吸取了他的法家學(xué)說(shuō),成為法家的集大成者。他的著作后人稱《韓非子》。文
【總結(jié)】1、這兩篇文章中的“狼”有什么共同特點(diǎn)?*狼不敢前,眈眈相向。*一狼徑去,其一犬坐于前。*目似瞑,意暇甚。*一狼洞其中?!独恰?狼就咬死一只動(dòng)物,把那動(dòng)物的胃吹足了氣,再用牙齒牢牢緊住蒂處,讓它脹鼓的好似一只皮筏,它把所有的小狼背負(fù)在身上,借著那救生圈的浮力,全家過(guò)河。
2024-12-01 00:21
【總結(jié)】鄭人買履鄭人有欲買履者,先自度其足,而置之其坐。至之市而忘操之。已得履,乃曰:“吾忘持度.”返歸取之。及返,市罷,遂不得履。人曰:“何不試之以足?”曰:“寧信度,無(wú)自信也。”需要積累的詞語(yǔ):欲
【總結(jié)】《夏》同步訓(xùn)練?夏·同步訓(xùn)練?1.根據(jù)拼音寫漢字?主zǎi____zhù____藏bèng____發(fā)?遺hàn____閑情逸zhì____磅bó____?2.填空?“夏正當(dāng)春華秋實(shí)之間,自然應(yīng)
【總結(jié)】進(jìn)入檢復(fù)新授探究總結(jié)訓(xùn)練結(jié)束春.練習(xí)返回1.給下列加粗的詞語(yǔ)注音。醞釀()朗潤(rùn)()抖擻()披著蓑()戴著笠()嫩嫩的()返回(1)文學(xué)常識(shí)填空。本文作者是________,字___