09春開學(xué)情況匯報(編輯修改稿)
2024-08-26 12:52 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 我校學(xué)生中父母雙方在外務(wù)工的留守兒童占多數(shù)。春節(jié)過后的親子分離將會給這些留守兒童的心理帶來一定的沖擊，這也將直接影響到他們在校的生活、學(xué)習(xí)、安全、健康等。為此我校高度重視留守兒童的教育管理工作，把關(guān)愛留守兒童的工作擺上重要的位置，利用班會、家訪等辦法與學(xué)生談心，談生活，利用校園廣播站、興趣小組活動、心理健康輔導(dǎo)等多種形式關(guān)注留守兒童。希望通過以上活動，讓孩子們能夠全面、健康、積極向中地成長。即使家長不在身邊，也沒有寄宿的孤獨(dú)，只有家一般的溫暖，親情的流失在學(xué)校的關(guān) 愛中得到補(bǔ)給。 雖然我校多次組織教師下鄉(xiāng)宣傳發(fā)動，做了大量的學(xué)生及其家長的思想工作，但所收到的效果還是不明顯，還有一部分學(xué)生流失，究其原因主要有以下幾點： （一）家庭原因 “ 讀書無用 ” 思想的影響。部分農(nóng)民家長沒有教育意識，看到少數(shù)沒有文化的人也能賺大錢，而有的大中專畢業(yè)生也面臨著分配難、就業(yè)難的窘境。這種 “ 腦體倒掛 ” 的現(xiàn)象，使他們認(rèn)為不如讓孩子早點去掙錢。 家庭經(jīng)濟(jì)困難，雖然國家對家庭經(jīng)濟(jì)困難實行 “ 兩免一 第 6 頁 共 11 頁 補(bǔ) ” 政策，但部分貧困家庭對承擔(dān)學(xué)生日常生活所需的開支都感到困難，而且受打工潮的影響，部分貧困家庭認(rèn)為讀書還是要一些錢，而去打工還能掙幾百元，于是部分貧困家庭就支持學(xué)生外出打工。 山區(qū)農(nóng)村的學(xué)生家長，思想上還殘存有重男輕女的封建意識，讓男孩多讀書，讓女孩少上學(xué)。 農(nóng)民工進(jìn)城打工，造成農(nóng)村小學(xué)生隨父母去外地就讀，這是改革大潮市場經(jīng)濟(jì)條件下必然的結(jié)果，國家已出臺優(yōu)惠政策，農(nóng)民工子女與城市孩子一樣，可就近就地入學(xué)。有些學(xué)生已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)，但不辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)，導(dǎo)致 “ 數(shù)字 ” 流失。 相當(dāng)多的家長認(rèn)為孩子上不上學(xué)是自己的事情，不知道義務(wù)教育階段 輟學(xué)是違法行為。 （二）學(xué)生原因 后進(jìn)生的心理表現(xiàn)為。自卑感強(qiáng)，逆反厭學(xué)，孤獨(dú)膽怯，自暴自棄；這部分學(xué)生是因為學(xué)習(xí)差，喪失信心，加之教師的冷漠、歧視和教育不當(dāng)，而導(dǎo)致輟學(xué)。 在今后的工作中，我們?nèi)詴逊懒骺剌z工作當(dāng)作學(xué)校的重點工作來抓，繼續(xù)爭取得到上級有關(guān)部門及村委會的支持，聯(lián)合村小學(xué)教師繼續(xù)下鄉(xiāng)發(fā)動學(xué)生入學(xué)，再次深入做好家長及學(xué)生的思想工作，發(fā)動學(xué)生早日回到學(xué)校進(jìn)行上課，力爭早日完成上級部門下達(dá)給我們的防流控輟工作任務(wù)。 第 7 頁 共 11 頁 三、學(xué)校安全工作情況 學(xué)校此終 把安全教育擺在工作首位，在開學(xué)初，就與學(xué)生家長簽訂安全方面責(zé)任書和在校外租屋住學(xué)生安全責(zé)任書，對學(xué)生的安全教育進(jìn)行重點布置安排，對校園的安全情況進(jìn)行全面檢查，尤其是對住宿生的住宿的食堂情況進(jìn)行安全檢查和準(zhǔn)備，要求各班主任要充分利用班會課上，加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行安全知
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