08個人工作總結(jié)(編輯修改稿)
2025-08-26 12:52 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 思想覺悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)?，F(xiàn)在就高一物理教學(xué)，我來談?wù)勛约旱慕虒W(xué)經(jīng)驗(yàn)及體會。 要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作： （ 1）課前準(zhǔn)備，備好課。 ① 備教材：教材是教學(xué)的根本，為了更好地把握教材，我認(rèn)真鉆研教材，對教材的基本物理概念，每句話、每道題目都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識的邏輯，知道應(yīng)補(bǔ)充或刪減哪些資料，才能教好。 ② 備學(xué)生：了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，包括他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣、數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。 ③ 備教法：考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。 （ 2）抓緊課堂上的 40 分鐘。組織好課堂教學(xué)，調(diào)動學(xué)生的 第 6 頁 共 12 頁 有意注 意，及時留意信息的反饋，隨時調(diào)整教學(xué)步伐。同時，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，從而不覺得學(xué)物理是件很有趣而不是很痛苦的事情，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，課堂上講練結(jié)合，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。 要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作。高一的學(xué)生好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)。針對這種問題，我采取個別教育的方式，利用清課和抄襲作業(yè)的學(xué)生談心，問他有哪些地方不懂并幫他把作業(yè)上的錯誤訂正。還有利用 晚修時間輔導(dǎo)學(xué)生，對從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪? 積極參與聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，提高教學(xué)水平。我們物理科組是一個充滿活力的集體，有很多有經(jīng)驗(yàn)的老教師，在教學(xué)環(huán)節(jié)或?qū)W生德育工作上遇到什么疑惑，我都會及時向科組長和其他老師請教，采他山之石，可以攻玉。 培養(yǎng)多種興趣愛好，一有空余時間我就到學(xué)校圖書館博覽群書，內(nèi)容包括物理教學(xué)、數(shù)學(xué)、文學(xué)、歷史、 英語等多個方面，不斷擴(kuò)寬知識面，為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液。 第 7 頁 共 12 頁 首先，是班干部等優(yōu)秀學(xué)生的樹立。我認(rèn)為，榜樣的力量是無窮的。而班干部是班級的領(lǐng)路人，優(yōu)秀學(xué)生更是同學(xué)們模仿的榜樣。因此，平時我比較注重班 干部 “ 榜樣 ” 的樹立與完善，用具體的形象給其他學(xué)生樹立榜樣。不僅如此，在平時的教學(xué)和與學(xué)生相處的時候，我更是嚴(yán)格要求自己做到獨(dú)善其身。教師都能嚴(yán)格要求自己，這對學(xué)生有巨大的感染力和鼓舞力。利用好班干部的可使我事半功倍，班干部是我的得力助手。所以，發(fā)揮班干部的模范帶頭作用也是行之有效的方法。充分發(fā)揮 他們的管理能力和榜樣作用，這既減輕了老師的負(fù)擔(dān)，又進(jìn)一步培養(yǎng)了他們的管理能力，促進(jìn)良好班風(fēng)的形成。 而在處理一些逆反心理嚴(yán)重的學(xué)生問題上，我認(rèn)為即使是青春期的青少年也好，沒有人會拒絕真正善意的關(guān)心，因此如果學(xué)生有逆反和頂撞現(xiàn)象，一般我不會馬上正面教訓(xùn)他，而是過一段時間等
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