4某年大學(xué)生科代表總結(jié)范文與反思及計劃(編輯修改稿)
2024-08-24 18:21 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 比較明顯的是實務(wù)這部分進步最大。從第一次各科室一兩個通過到第五次考試各科室都能保持四五個同學(xué)通過。進步最大的蘇格同學(xué)，實務(wù)得了 分。是啊。這證實了鄭老師常說的一句話：努力了，沒有什不可能。這進步看的出大家在課后時間努力的成果。但是，理論部分不容樂觀，進步的趨勢不大。在第五次考試結(jié)果看，各科室最多只有兩三個同學(xué)通過。有的科室一個都沒通過。因此，我們在課后對理論這塊要多花時間了，加 第 3 頁 共 5 頁 強對理論的記憶。 靈活地學(xué)習(xí)，把理論知識運用到實務(wù)中去，在做實務(wù)題的同時也總結(jié)理論 知識。理論題的記憶關(guān)鍵是知識點的掌握。因此，在每做一題要明白考的是哪個知識點。對于那些考點可以在自己筆記本上進行歸納與總結(jié)。這樣理論題就越學(xué)越少。而實務(wù)題，我們也要對其正確性進行反思與總結(jié)。不能忽略了那些小細節(jié)容易扣分的部分。對于重點，難點的部分有問題也要記錄下來。問題一點一點解決了，自然做題質(zhì)量就提高了。 下面，對我個人這周工作也進行總結(jié)。這周的工作狀態(tài)不夠好。雖然沒有閑著，但是工作
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