4某年在“青年黨史講堂”活動(dòng)總結(jié)會(huì)上的致辭(編輯修改稿)
2025-08-24 18:13 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 錘煉出來(lái)的。通過(guò)開(kāi)展青年黨史講堂活動(dòng)，讓機(jī)關(guān)人員的精神狀態(tài)和工作作風(fēng)來(lái)了一次大改觀。在這項(xiàng)活動(dòng)中，無(wú)論是各處長(zhǎng)還是年輕干部，都體現(xiàn)出了強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)、擔(dān)當(dāng)精神和端正的工作態(tài)度。 各處長(zhǎng)主動(dòng)關(guān)心和幫助年輕干部的成長(zhǎng)，在講堂的準(zhǔn)備過(guò)程中，給予手把手的指導(dǎo)與幫助，傳授工作方式、工作經(jīng)驗(yàn)、工作態(tài)度等，并用自己嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致、踏實(shí)的工作作風(fēng)感染年輕干部，主動(dòng)帶動(dòng)、帶領(lǐng)年輕干部盡快融入到黨史研究這項(xiàng)中心工作中，幫助年輕干部養(yǎng)成扎 實(shí)的工作作風(fēng)，為年輕干部樹(shù)立了榜樣。我們的年輕同志積極性和主動(dòng)性也是空前高漲，極大地激發(fā)了學(xué)習(xí)黨史、研究黨史的興趣和熱情。這項(xiàng)活動(dòng)促進(jìn)全室人員的精神面貌有了重大改觀、作風(fēng)紀(jì)律有了重大轉(zhuǎn)變，在全室形成了彼此配合、發(fā)揮各自優(yōu)勢(shì)、共同推進(jìn)各項(xiàng)工作的良好氛圍。 二、問(wèn)題不少、差距明顯，迫切需要我們引起高度重視并認(rèn) 第 6 頁(yè) 共 11 頁(yè) 真研究加以解決一是思想認(rèn)識(shí)還不到位。舉辦青年黨史講堂的初衷是關(guān)心和培養(yǎng)年輕干部，絕大部分年輕干部能夠認(rèn)識(shí)到這是組織和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心關(guān)懷，把積極自覺(jué)地參加黨史講堂活動(dòng)當(dāng)成一種難得的成長(zhǎng)成才機(jī)會(huì)，認(rèn)真負(fù)責(zé) 地撰寫(xiě)講稿，不恥下問(wèn)地請(qǐng)教指導(dǎo)，通過(guò)參與這個(gè)活動(dòng)增長(zhǎng)了才干、提高了能力，收獲了許許多多成績(jī)。 但有的年輕干部對(duì)該活動(dòng)認(rèn)識(shí)上不清楚，不能正確處理業(yè)務(wù)工作與參加講堂的關(guān)系，抓了這邊、丟了那邊，導(dǎo)致出現(xiàn)兩張皮。聽(tīng)到有些同志抱怨，時(shí)間緊張，時(shí)間不夠，我想與其他經(jīng)常加班加點(diǎn)的部門(mén)相比，我們的時(shí)間很充裕，關(guān)鍵看大家愿不愿意花這個(gè)時(shí)間去做這個(gè)事。有些同志說(shuō)搞這個(gè)講堂壓力特別大。我認(rèn)為，年輕人感到有壓力是件好事，沒(méi)有壓力就沒(méi)有動(dòng)力。 越是能力有差距的人，越要感到壓力大，反過(guò)來(lái)也說(shuō)明，更加需要參加講堂，更 加需要鍛煉和提高。甚至個(gè)別年輕干部還把參與黨史講堂看成了一種額外負(fù)擔(dān)，內(nèi)心產(chǎn)生抵觸情緒，抱有熬過(guò)一期是一期的消極態(tài)度，也有個(gè)別處長(zhǎng)態(tài)度不夠認(rèn)真，沒(méi)有把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到室務(wù)會(huì)統(tǒng)一部署安排上來(lái)。 二是方式方法還不夠靈活。今年，是我們開(kāi)展青年黨史講堂活動(dòng)的第一年。如何充分調(diào)動(dòng)年輕干部參與積極性，如何發(fā)揮好領(lǐng)導(dǎo)干部、業(yè)務(wù)骨干示范帶動(dòng)作用，發(fā)揮好培養(yǎng)年輕干部黨史研究能力的作用，等等，都是我們大家共同面臨的新課題。半年來(lái)， 第 7 頁(yè) 共 11 頁(yè) 我們?cè)谶@方面也做了大量的探索創(chuàng)新。比如，采取了現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)、現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)問(wèn)答等方式，但絕大多數(shù)次 講堂還是選擇座談交流方式召開(kāi)。座談交流的確是一種有效的交流學(xué)習(xí)途徑。但對(duì)于一個(gè)人員參與廣泛、戰(zhàn)線相對(duì)較長(zhǎng)的活動(dòng)而言，每次固定一種方式，難免會(huì)讓參與者產(chǎn)生厭倦，最終嚴(yán)重影響青年黨史講堂整體效果。 三是態(tài)度作風(fēng)還不夠嚴(yán)謹(jǐn)。黨史研究，本質(zhì)上而言就是在做學(xué)問(wèn)。治學(xué)是一件極其嚴(yán)謹(jǐn)?shù)氖?。唯有心懷敬畏，才是我們?cè)趯W(xué)問(wèn)面前應(yīng)有的態(tài)度。年輕干部在黨史講堂中的表現(xiàn)，既是能力素質(zhì)的體現(xiàn)，同樣也是作風(fēng)形象的體現(xiàn)。黨史工作是一項(xiàng)清苦、辛苦的工作，任何具有真知灼見(jiàn)研究成果的取得，都不是一蹴而就的。黨史研究來(lái)不得的。
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