4某年關(guān)于學(xué)習(xí)時代楷模的心得體會最新合集(編輯修改稿)
2025-08-24 17:49 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 個橋梁，尋找楷模先進事跡與孩子們之間的契合點。 常聰將橋梁定位為英雄的成長故事。 lsquo。時代楷模rsquo。也曾面對未知和挑戰(zhàn)，然后體驗一次次的人生喜悅。常聰表示，從成長的體驗來看，時代楷模與青少年讀者之間并沒有本質(zhì)上的區(qū)別。 常聰同時提出，時代楷模來自各行各業(yè)，她在寫作時不第 4 頁 共 7 頁 會回避不同職業(yè)的專業(yè)表述，而是會把專業(yè)知識做成令小讀者有新鮮感的內(nèi)容，讓時代楷模的故事帶上鮮明的行業(yè)氣質(zhì)，提升故事的價值含量。她認(rèn)為，突出時代楷模的職業(yè)信息，還可以為孩子的職 業(yè)夢想埋下希望的種子。 海飛提出，創(chuàng)作中要努力把時代楷模打造成新時代的明星，讓廣大青少年知道追星就要追這樣的星。 篇 3 我就是一個會種莊稼的農(nóng)民 10月，一場競買會在 XX省普洱市 XX縣區(qū)大塘子村進行，朱有勇院士扶貧工作站科技扶貧項目培育出的首批林下三七成功出土?，F(xiàn)場，各企業(yè)代表此起彼伏喊出高價，他趕緊叫停，我們要種的是好三七，是老百姓吃得起的三七。價格太高，不是我們種植的目的。 發(fā)明專利 20 余項、榮獲各種重大科技獎勵 18 項，朱有勇科研成果豐碩；植物病理學(xué)專家、中國工程院院士、全國農(nóng)業(yè)先進科技工作者，朱有勇頭 銜眾多，但他最喜歡村民們叫他農(nóng)民院士。更準(zhǔn)確地說，我就是一個會種莊稼的農(nóng)民。 既然是扶貧，當(dāng)然要到最窮的地方去 XX 年，中國工程院決定對瀾 XX 縣區(qū)開展對口幫扶。這里貧困面廣、貧困人數(shù)多，是脫貧攻堅主戰(zhàn)場。討論會上，院士云集，環(huán)顧一周，當(dāng)時已經(jīng) 60 歲的朱有勇發(fā)現(xiàn)自己最年輕，毅然挑起了大梁，我最年輕，我來干。 第 5 頁 共 7 頁 進村考察，朱有勇連連嘆氣，漏風(fēng)漏
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1