【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】
育實(shí)踐深化研究》子課題《綜合實(shí)踐課程教學(xué)模式與可行性研究》已 完成任務(wù)并結(jié)題。提交的《綜合實(shí)踐活動(dòng)課程教學(xué)模式與可行性研究》實(shí)驗(yàn)報(bào)告被評(píng)為 XX 省優(yōu)秀科研成果二等獎(jiǎng)。 我熱愛(ài)事業(yè),工作勤奮,求真務(wù)實(shí),創(chuàng)造性地開(kāi)展工作,教學(xué)之余,勤于書(shū)法、篆刻的學(xué)習(xí)與創(chuàng)作,先后 20 余幅書(shū)法、篆刻作品獲得各級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。 在繁忙的教務(wù)工作中,他沒(méi)有忘記自己是一名教師,是一名寫(xiě)字教師,我對(duì)學(xué)生因材施教,因勢(shì)利導(dǎo),提高學(xué)生能力的同時(shí)使個(gè)人能力得到了充分鍛煉,真正做到了教學(xué)相長(zhǎng)。認(rèn)真履行了一名人民教師的神圣職責(zé),得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)和學(xué)生的普遍贊譽(yù)。在上級(jí)教育部門(mén)組織的課堂教學(xué)比賽 中,有 5 節(jié)課獲獎(jiǎng)。其中 寫(xiě)字錄像課《字頭 (一)》全國(guó)三等獎(jiǎng),由于成績(jī)突出,他先后獲得 XX 縣區(qū)電化教育先進(jìn)工作者、 xx 省勞動(dòng)技術(shù)優(yōu)秀教師、 xx 市教學(xué)能手、