4某年黨組中心組學習總結(jié)(編輯修改稿)
2025-08-24 17:45 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 自學報告制度、小組成員應(yīng)起的作用等方面進行了規(guī)范，形成了以黨組書記為組長、黨辦主任為秘書的組織機制。每次中心組學習，組長親自審定方案 ，簽署具體意見。兩年來，中心組集中學習達 16 次。 二、創(chuàng)新學習形式，努力提高學習質(zhì)量 我們從增強理論中心組學習的吸引力，努力提高學習質(zhì)量出發(fā)，在良好的學習風氣和長期的理論學習實踐中，進行了新的探索和嘗試，取得了好的學習效果，走出了一條新老學習形式相結(jié)合的理論中心組學習的新路子。加強聯(lián)系，多渠道開展學習交流。進一步加強中心組成員與基層單位的聯(lián)系，既能夠較好地落實調(diào)查研究工作，又能夠激發(fā)職工理論學習的熱情。一是實行中心組成員聯(lián)系直屬單位制度，深入基層單位開展調(diào)查研究，了解基層政治學習工作，交 流和探討理論學習問題，指導
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