【文章內容簡介】 通過各種方式鼓勵他們。發(fā)揮團組織的后備軍作用，在團組織的活動中，鍛煉成長，采取給任務、壓擔子的辦法，在他們中間培養(yǎng)考察入黨積極分子。進一步做好對要求入黨團員的思想政治工作，提高他們對黨的認識，對黨的基礎知識和基本路線的理解，使他們爭取早日加入黨組織。今年五四青年節(jié)將組織青年教師、團員進行拓展訓練。工會是教工之家，更是干群聯(lián)系的好途徑，黨支部積極支持工會工作和開展的各種有趣活動，今年我 校將充分發(fā)揮教代會參與學校管理的作用，增強教職工的參政議政意識，為促進學校和諧發(fā)展做出貢獻。今年工會將對全體教職工進行體檢，女工委員會要做好慶祝三 bull。八婦女節(jié)的準備工作。做好女教職工的婦科病檢查工作。 。我校退休教師隊伍不斷壯大，如何管理好這支隊伍，也是一件很不容易的事 黨支部黨建工作工作計劃 2024 年黨支部黨建工作計劃（ 2）|返回目錄 xx 年重點工作 （一）深入開展學習實踐科學發(fā)展觀活動，切實加強黨的思想建設 務是。根據中共中央在全黨分批開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動的要求。按照上級統(tǒng)一部署，學校黨總支要采取多種形式抓好各支部黨員、干部和教職工的學 第 9 頁 共 18 頁 習。 （ 1）重點學習內容： ①xx 大文件有關教育工作的論述及新修訂的黨章； ②xx 在紀念黨的十一屆三中全會召開 30周年大會上的講話精神； ③ 學習《教師法》、《 XX 省實施中華人民共和國義務教育法的辦法》等法律法規(guī)，進一步明確教師的職責和義務； ④ 《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》縣教委制定的八要八不要。 ⑤ 黨報黨刊及時事 政治的學習； ⑥ 先進典型人物的學習； ⑦ 崗位業(yè)務知識的學習。 ⑧ 《中小學管理》學習。 （ 2）學習的形式。主要是自學、集體學、聽講座、看錄像、寫學習體會、談感想、組織理論測試、競賽等。（講座、錄像由中心校統(tǒng)一安排。）本年度中心校組織一次專題研討，開展一次專題調研和一次學習交流活動。 （ 3）學習時間： 按照規(guī)定的學習內容： ① 各支部組織黨員每月必須集中學習一至二次（有學習記錄）； ② 教職工的政治業(yè)務學習由各支部根據本校本部門的實際， 第 10 頁 共 18 頁 每周不少于 2 小時； ③ 中心校理論中心組的學習每月集中學一次，其它時間為自學。 （ 4）學習要求： ① 黨員、干部、教職工的學習必須有學習記錄，個人學習筆記，有考勤點名冊； ② 黨員干部每學期末上交一篇不少于 xx 的學習體會文章，中心校統(tǒng)一組織評審交流（不得下載、照抄）； ③ 學期末各支部將學習記錄、個人學習體會及學習考勤冊上報中心校存檔備查。 、爭當學習型黨員活動 一是在全體黨員干部中開展理想、信念教育，堅定三信，即信仰 、信念、信心（馬克思主義信仰、有中國特色社會主義的信念、對改革和現(xiàn)代化建設的信心），不斷創(chuàng)新黨的思想建設。 二是進一步明確學習愿景和爭當學習型黨員的目標。圍繞一個目標、形成一個體系、建設兩支隊伍，實現(xiàn)一個轉化、樹立兩種理念、體現(xiàn)三種意識、培養(yǎng)四種能力、實踐五個模范；加強團隊學習，提高學習效率；推動自我超越，提高黨員的政治素質與業(yè)務素質；促進系統(tǒng)思考、提高黨員正確觀察、認識和解決實際問題的能力；改善心智模式，提高黨員有效應對各種風險挑戰(zhàn)的能力五個學習型黨組織建設的基本要素，為學習型學校創(chuàng)建奠定 第 11 頁 共 18 頁 堅實的 思想和組織基礎。 三是充分發(fā)揮網絡優(yōu)勢，實現(xiàn)黨員學習網絡化。充分利用已經建立起來的黨建網站、黨建和黨建博客，及時發(fā)布黨建信息，暢通黨員學習教育的渠道，傾聽黨員呼聲，發(fā)布學習資料，黨建工作動態(tài)，黨員可以積極發(fā)表研討文章，形成網上，實現(xiàn)黨建信息共享化，理論學習網絡化。促進黨員之間的學習和研討。 四是創(chuàng)建支部信息?？?，展示黨建成果。?？悬h總支主辦，每月一期，主要登載學習資料、工作信息、學習體會、優(yōu)秀黨員事跡材料等內容，發(fā)放到每名黨員手中，作為學習交流的資料，使支部信息?？蔀辄h員教育的有效陣 地。 （二）創(chuàng)新黨員先鋒作用途徑，切實加強黨的組織建設，實現(xiàn)黨員工作對學校工作的推動作用。 年中心校注重在教育教學工作、后勤服務工作、領導干部管理工作實踐中，發(fā)揮黨員的三個作用，用黨建工作的實際效果，推動學校工作的發(fā)展。 一