【文章內(nèi)容簡介】
erson who wrote the letter you don’ t agree with? Have Ss discuss the questions in pairs or invite individual Ss to share their ideas in front of the class. Help Ss use appropriate words or phrases to express their ideas 訓練學生綜合運用英語的能力。 針對題目進行解釋,可以幫助層次稍差的學生快速理會教學目的。 。 四.點撥總結(jié) : Skimming 意為 “ 快速掠過,從中提取最容易取得的精華 ” 。這種讀法包含有原詞的所有意思 —— 快速讀過去,取出讀物中關(guān)鍵性的東西。因此,我們可以把這種讀法理解為快速瀏覽課文,領(lǐng)會文章大意。一般而言,通過標題可知道文章的主題。對文章的首段和末段要多加注意,以便發(fā)現(xiàn)作者的觀點。 2. It is the parents’ job to provi de a clean and fortable environment at home for their children. 此處代詞 it僅為形式上的主語 , 真正的主語是 to provide ? for their children 。我們也可將 It is one’s job (duty, ?) to do something. 視為一個固定的句型 , 表示“ 做某事是某人的工作 (職責等 )” 。如 : It’s every teacher’s job to explain things clea rly to the students. 把東西給學生講明白是每一位老師應(yīng)做的事情。 provide 作動詞,意為 “ 提供;供應(yīng) ” 。 provide sb. with provide sth. for “ 為某人提供某物 ” 。如: The movie theater provides us with good service. His school provided a house for him. 漢譯英。他們提供給他錢和衣服。 They provided him with money and clothes. They provided money and clothes for him. 3. And anyway, I think doing chores is not so difficult. 反正我覺得干點家務(wù)也不難。 anyway是一個副詞 , 若位于句首 , 其后往往會有逗號將其與句子的其他內(nèi)容隔開。anyway在此句中的作用是追加評論 , 相當于漢語的 “ 反正 。 仍然 。 依然 ” 。如 : Sam didn’t get the job, but he’s not u nhappy because it didn’t pay wel