【文章內(nèi)容簡介】
調(diào)為主,教育管理的職能包含在服務(wù)協(xié)調(diào)之中; 另一方面,創(chuàng)新工作與督促落實并重,但以督促落實為主,督促落實職能必須很強。小崗位連著大舞臺,小干事也須求大作為。自己在工作中不敢有所懈怠,也想把工作干得盡善盡美,以優(yōu)異的成績回報組織關(guān)懷和領(lǐng)導(dǎo)厚愛。一是每項工作都力求精益求精。辦任何件、做任何事、寫任何材料,都竭盡所能、反復(fù)打磨、扎實推進,努力把工作干實做精。近一年參與撰寫的 x余份文件材料、參與組織的 x 項重點工作,都認(rèn)真對待,圓滿完成。上半年參與 xx 考評和培訓(xùn),得到了鍛煉提高。二是每個環(huán)節(jié)都力求精雕細(xì)刻。注重對工作組成的各個要素,專心專注、盡心盡力,該想的想到、該做的做好,防止因粗枝大葉、麻痹大意出現(xiàn)差錯、造成被動。工作以來,能夠認(rèn)真起草單位黨委工作計劃和工作總結(jié),組織安