【文章內(nèi)容簡介】
組學生展示討論的結果。 。 I don’ t know when the story happened (故事什么時候發(fā)生的) . 環(huán)節(jié)說明:聽說結合,在第一時間向學生傳達語言目標,通過對話練習和小結訓練,使語言目標得以強化。 Step 3 完成教材 2a— 2d的任務 2a中的圖片,然后聽錄音,根據(jù)聽到的順序為圖片標序號,完成后集體核對答案。 ,圈出你所聽到的單詞,完成后集體核對答案。 ,學生跟讀。 ,完成后請幾名學生講述故事。 ,分角色表演對話。