4某年先進(jìn)事跡心得體會(4篇)(編輯修改稿)
2025-08-24 17:23 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 隘，有的人成果頻出而有的人事事無成，有的人被公眾追念而有的人遭社會唾棄 …… 原來，人的生命也是有 “ 質(zhì)量 ” 的。而這種 “ 質(zhì)量 ” ，緣于每個人不同方式與不同力度的打造。 原來，方永剛帶給我們的感動，就其于非凡的生命 “ 質(zhì)量 ” ，時時拂拭的鏡臺方不染絲毫塵埃。 “ 我所肩負(fù)的是太陽底下最神圣的事業(yè)，我甘愿奉獻(xiàn)自己全部的聰明才智，與千千萬萬個理論工作者一 道，讓黨的創(chuàng)新理論的真理之花遍地開放，讓黨的創(chuàng)新理論的真理之光照亮和溫暖千家萬戶。 ”“ 與真理同行，是一種充滿幸福的體驗。 ”“ 歷史使人深邃，世界讓人開闊 ” —— 聽多了網(wǎng)絡(luò)上的油腔滑調(diào)，見多了社會上的惡搞戲謔，這種充滿了理想氣息的話語讓人感到極為親切。讓人想起受到溫總理多次吟詠的、宋代大儒張載先生的那句名言： 為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)、為萬世開太平。我們的社會需要這樣純凈的理想，需要這樣捍衛(wèi)理想、守護(hù)理想、追尋理想的思想播火者，需要這樣的知行合一表率、人文精神標(biāo)桿。 第 5 頁 共 8 頁 當(dāng)老師，就要擔(dān) 當(dāng)學(xué)生的道德與精神楷模；做專家，就一心撲在學(xué)問上孜孜以求；為軍人，就時時處處表現(xiàn)出報效國家的天職感、沖鋒陷陣的力量感和知識軍人的權(quán)威感 …… 無論擔(dān)當(dāng)哪一種社會角色，方永剛都給人 “ 純 ” 的形象，不斷地在生命中提“ 純 ” ，在思想上求 “ 純 ” ，在精神上煉 “ 純 ” ，在生活中淬“ 純 ” —— 愈加高潔的純度，所襯出的生命質(zhì)量，令人從心底涌出敬佩。 把自己復(fù)制成方永剛，偶做不到 —— 偶的學(xué)識不如、經(jīng)歷不如、精神不如、能力不如、境界不如。但偶可以做到的是，像方永剛那樣嚴(yán)格要求自己，使自己的生命質(zhì)量在現(xiàn)實中哪怕是一寸一寸地提高。 學(xué)習(xí)道德模范先進(jìn)事跡心得體會 2024 先進(jìn)事跡心得體會（ 3篇）龐村鎮(zhèn)掘山小學(xué) 楊明霞 在看這個頒獎儀式時，首先映入我眼簾的是一個清瘦、帶著氧氣罩的老人，他當(dāng)時正在指導(dǎo)其他人員在電腦前工作，老伴讓他休息，他說要坐著休息，因為他 “ 一不怕死，二不怕苦，最要緊的就是時間 ”
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