4某年作風建設心得體會匯編(編輯修改稿)
2025-08-24 17:22 本頁面
【文章內容簡介】 折扣。省公司 “ 兩會 ” 中提出 “ 打贏安全翻身仗，業(yè)績考核重返國家電網公司第一方陣 ” 的目標，作為普通員工也要有這種意識，小局并非弱局，要在對標考核中、在業(yè)績排名中求提高、勇爭先。在工作的各個方面力求細致、精致、極致，發(fā)揮專長、發(fā)揮優(yōu)勢打造一流精品業(yè)績。 強化責任擔當，嚴守法律紅線 敢擔當是一種負責的行為，是一種自覺的狀態(tài)，敢擔當就是要用鐵的肩膀負起該負的責任，做好該做的事情。強化責任擔當的同時也要嚴守紅線，在事關原則、事關方向的問題上始終保持政治上的堅定和清醒，在大是大非面前旗幟鮮明，在日常事務中立場堅定，提升防腐拒變的 能力。一要正確看待苦與樂。在辦公室工作，加班時間多、工作任務重、心理壓力大，時常高速運轉， 第 8 頁 共 17 頁 確實有苦的一面。離開校園后，集中學習的機會少了，更多的時候是邊學邊干，利用工作機會提升自我，提高個人素質，苦也就不全是苦了。把心態(tài)擺正，把艱苦付出當作成就事業(yè)的過程，當作個人難得的成長機遇，就會以苦為榮、以苦為樂。二要正確看待得與失。投入工作時間久，就意味著放棄部分個人休息時間。但這些 “ 失 ” ，換來的是單位整體工作的有序運轉，換來的公司業(yè)績和社會事業(yè)的發(fā)展，換來的是個人能力的提高。所以，一事之失、一時之失，不是真正的 “ 失 ” ，而是更大的 “ 得 ” 。青年員工是企業(yè)的未來，對待工作時要愿意付出，要有迎難而上的恒心、勇于擔當決心，要主動挑起擔子。三要正確看待快與慢。在工作學習過程中，一個時期可能進步得快一些，一個時期可能慢一些，這是常態(tài)。不能因為看見別人進步，就心里別扭；不能因為沒有被及時安排，就心生怨氣，要用正當手段提升自我得到進步。要加強學習，嚴格遵守各項制度，要堅持 “ 法治思維引領，法治方式運行 ” 的工作體系，運用法治思維、法治手段推動工作、解決問題。 在作風建設中提振青年員工的精氣神 作者 |黃晨 作風 是工作中一以貫之表現出來的態(tài)度和做法，它潛移默化影響著我們的思想，左右著我們的行動。隨著加強和改進作風建設從中央到地方再到公司系統，端正工作態(tài)度成大趨勢，轉變工 第 9 頁 共 17 頁 作作風成主潮流。近日，本人通過自學和辦公室集體學習了省公司領導在作風建設啟動會上的講話，使我深受觸動，感悟良多。 摒棄 “ 佛系心態(tài) ” ，以初心筑匠心 省公司加強干部隊伍作風建設啟動會對干部隊伍思想作風、領導作風、紀律作風、工作作風、學習作風、機關作風六個方面存在的問題進行了深刻剖析并逐一 “ 畫像 ” 。對照這六個方面，我和周圍的青年朋友們在 作風上或多或少也存在一些不足：眼高手低，缺乏俯下身子的扎實勁；浮躁迷茫，缺乏沉下心來的執(zhí)著性；推諉逃避，缺乏直面困難的責任心。 入職以后，我們有的工作在生產崗位，有的工作在營銷崗位，崗位有不同，職責有分工，但我們工作的態(tài)度和初心是一樣的。但是隨著時間的推移和認知的變化，有的人慢慢滋生了 “ 佛系心態(tài) ” ，大體是指看淡一切、與世無爭，隨波逐流、隨遇而安，甚至是不思進取、沉迷玩樂的處世哲學，便有了 “ 佛系青年 ”“ 佛系員工 ”“ 佛系工作 ” 。與此同時，我們身邊的優(yōu)秀青年榜樣也不在少數。他們有的立足崗位鉆研業(yè)務，獲得 了中央企業(yè)技術能手、國網公司勞模、陜電工匠等榮譽；有的不畏困難主動請纓，投身于艱苦偏遠地區(qū)的脫貧攻堅；有的致力于創(chuàng)新創(chuàng)造，形成了一個個創(chuàng)新工作室和創(chuàng)新成果。在我看來，是 “ 工匠精神 ” 與“ 佛系心態(tài) ” 兩種不同的作風，造就了截然不同的工作和人生軌跡。 第 10 頁 共 17 頁 其實， “ 工匠精神 ” 源自于對工作的熱愛。上學時、工作時，我們都曾樹立這樣或那樣的目標和理想，但是奮斗的路很艱辛，能夠守住初心，從而善始善終卻非常難。這就需要我們永遠擁有一顆熱愛之心，只有熱愛工作，才能干好工作。當我們熱愛工作時，就不再抱著畏難情緒，就會振奮精神 ，盡職盡責來做好每一件事情。當我們擁有對工作的熱愛后，就會抱著良好的心態(tài)來應對一切困難，把緊張的工作、繁重的任務當成一項事業(yè)來追求，變壓力為動力。依然記得，在暴雨災害、暴雪天氣的搶修過程中，我們的前輩們和供電所的老師傅們總能不畏艱難第一時間沖在前線，有時頭頂烈日，有時迎著寒風大雪，有時冒著滑坡泥石流風險，是什么支撐著他們幾十年如一日呢。是責任，是熱愛，因為熱愛所以滿懷激情，因為熱愛所以把職責扛在肩上。對我們青年員工而言，更應該以他們?yōu)榘駱?，以更飽滿的熱情履行職責，用 “ 工匠精神 ” 做好每一項工作。 融 入
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