4某年中學(xué)工會(huì)工作計(jì)劃范文(編輯修改稿)
2025-08-24 16:59 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 以高度的政治敏銳性和深刻的判斷力，把握住從中央到地方各級(jí)黨組織對(duì)工會(huì)組織、工會(huì)工作的重視，抓住全縣上下貫徹落實(shí)《中共 XX 縣區(qū)委關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)新時(shí)期工會(huì)工作的意見(jiàn)》這一契機(jī)，突破僵持線和臨界點(diǎn)，使 xx 年的工會(huì)工作再上新臺(tái)階。其工作思想是：圍繞 “ 一個(gè)中心 ” 、抓住 “ 兩個(gè)善于 ” 、實(shí)施 “ 三個(gè)爭(zhēng)取 ” 、做好 “ 四個(gè)突出 ” ： 圍繞 “ 一個(gè)中心 ” 。學(xué)校工會(huì)堅(jiān)持圍繞教育教學(xué)這個(gè)中心， 第 3 頁(yè) 共 5 頁(yè) 服務(wù)于提高教育質(zhì)量這個(gè)大局，引導(dǎo)教職工開(kāi)展多種形式的教育教學(xué)活動(dòng)，為學(xué)校發(fā)展建功立業(yè)；引導(dǎo)教職工樹(shù)立正確的人才觀、教育觀、質(zhì)量觀，確保素質(zhì)教育落到實(shí)處；引導(dǎo)教職工正確對(duì)待改革中的利益調(diào)整，自覺(jué)站在改革的前列，以實(shí)際行動(dòng)支持學(xué)校的各項(xiàng)工作。 抓住 “ 兩個(gè)善于 ” 。一是善于借勢(shì)、借風(fēng)、借力。充分利用學(xué)校行政搞活動(dòng)之機(jī)，相機(jī)融入工會(huì)工作，使學(xué)校工作、工會(huì)工作既融為一體，重點(diǎn)又名 得彰顯，借助各部門(mén)的力量推動(dòng)工會(huì)工作新拓展，完成年度工作任務(wù)，實(shí)現(xiàn)年度工作目標(biāo)；二是善于
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