4某年個人學(xué)習(xí)計劃書范文(編輯修改稿)
2025-08-24 16:56 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 較低的學(xué)習(xí)興趣、不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣、身體的疾病等都能影響學(xué)習(xí)效率。下面，我們對此進行綜合考察。 一、學(xué)習(xí)問題自我評價 每一 個學(xué)習(xí)不良者并不一定真的了解自己的問題之所在，要想對癥下藥，解決問題，對學(xué)習(xí)問題進行自我評價便尤其顯得重要了。對學(xué)習(xí)問題可主要從如下幾方面進行自我評價： 學(xué)習(xí)不良者應(yīng)該反省下列幾個問題。（ 1）是否很少在學(xué)習(xí)前確定明確的目標(biāo)，比如要在多少時間里完成多少內(nèi)容。（ 2）學(xué)習(xí)是否常常沒有固定的時間安排。（ 3）是否常拖延時間以至于作業(yè)都無法按時完成。（ 4）學(xué)習(xí)計劃是否是從來都只能在開頭的幾天有效。（ 5）一周學(xué)習(xí)時間是否不滿 10 小時。（ 6）是否把所有的時問都花在學(xué)習(xí)上了。 （ 1）注意力完全集中的狀態(tài)是否只能保持 10 至 15 分鐘。（ 2）學(xué)習(xí)時，身旁是否常有小說、雜志等使我分心的東西。（ 3） 第 4 頁 共 6 頁 學(xué)習(xí)時是否常有想入非非的體驗。（ 4）是否常與人邊聊天邊學(xué)習(xí)。 （ 1）是否一見書本頭就發(fā)脹。（ 2）是否只喜歡文科，而不喜歡理科。（ 3）是否常需要強迫自己學(xué)習(xí)。（ 4）是否從未有意識地強化自己的學(xué)習(xí)行為。 （ 1）是否經(jīng)
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