4某年兩會(huì)心得體會(huì)范本(編輯修改稿)
2024-08-24 16:54 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 為應(yīng)該將個(gè)人所得稅的征收起點(diǎn)由現(xiàn)行的 3000 元改為 5000 元。我個(gè)人贊同這種看法。中國(guó)貧富差距日趨擴(kuò)大，窮人和富人越來越多，中產(chǎn)階級(jí)卻越來越少。這是極不利于社會(huì)穩(wěn)定和實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)期發(fā)展的。 我認(rèn)為，一個(gè)良好的社會(huì)在經(jīng)濟(jì)分層上的理想類型應(yīng)該是“ 紡錘型 ” ，即位于兩頭的窮人和富人相對(duì)來講較少，而中間的 第 3 頁 共 5 頁 中產(chǎn)階級(jí)成為社會(huì)的主干力量。我 們的國(guó)家應(yīng)當(dāng)著力于改善低收入者的生活水平，把貧富差距控制在合理范圍之內(nèi)，在收入再分配上向中小階級(jí)傾斜。 二、教育問題 至今為止，中國(guó)的教育模式還是應(yīng)試教育，用分?jǐn)?shù)來考量學(xué)生，而忽視了學(xué)生的心理衛(wèi)生教育，中國(guó)幾千年的傳統(tǒng)的道德架構(gòu)體系面臨崩潰，而新的體系又沒形成，很多學(xué)生不知道為了什么而讀書，他們也不能正確理解社會(huì)，對(duì)很多現(xiàn)象的產(chǎn)生原因得不到解釋，而學(xué)校在這一方面又是空白，沒有明確的人生觀和世界觀，這就像一個(gè)在黑夜中行走的人，很容易出現(xiàn)意外。 不可否認(rèn)，我們中國(guó)的教育制度在一定的 時(shí)期對(duì)選拔人才，對(duì)推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步和經(jīng)濟(jì)發(fā)展起了舉足輕重的作用，可是時(shí)代已經(jīng)不一樣了，它已越來越不適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展需要，就像一個(gè)傳統(tǒng)的火車頭來
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