4某年下學(xué)期班主任工作計劃范文模板(編輯修改稿)
2025-08-24 16:54 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 的集體觀念，增強班級凝聚力 。以形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。 因材施教，做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作 對能力強的學(xué)生加強培養(yǎng)，發(fā)掘其潛力設(shè)計更多的彈性問題，讓心有余力的學(xué)生留有擴展延伸知識的機會，積極引導(dǎo)學(xué)生獨立思考，主動探索，尋求解決問題的途徑。多方面了解學(xué)生的興趣特長，因勢利導(dǎo)鼓勵學(xué)生根據(jù)自己的字號選擇參加學(xué)校的興趣小組，在班級的活動中開展 “ 技能大比拼 ” 活動。讓學(xué)生互相了解彼此的特長，鍛煉自己的技能。另外，重視能力弱的學(xué)生的扶助。對樣的學(xué)生，教師要多傾注些關(guān)心和愛心，耐心輔導(dǎo)，諄諄善誘。給他們創(chuàng)造表現(xiàn)機會，鼓勵他們的信心和勇氣。采取 一幫一 ，眾幫一 等 措施，給后進(jìn)生創(chuàng)造一個溫暖的集體氛圍。 .對特殊學(xué)生生經(jīng)常進(jìn)行不定時的家訪，目的是取得家長的配合和支持把學(xué)生的在校表現(xiàn)告訴家長，同時了解學(xué)生在家的表現(xiàn)。有的孩子 第 3 頁 共 5 頁 由于家庭條件較為
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