4某年黨員每月學(xué)習(xí)計劃[某年高中團委個人年度計劃【三篇】](編輯修改稿)
2025-08-24 16:51 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 學(xué)生會更充分發(fā)揮自我監(jiān)督及自我服務(wù)的作用。 【第二篇】 一、工作目標： 圍繞 “ 愛國、敬業(yè)、誠信、友善 ” 四個方面組織主題活 第 5 頁 共 10 頁 動，引導(dǎo)學(xué)生踐行社會主義核心價值觀，培養(yǎng)學(xué)生的優(yōu)秀品質(zhì)。 在培養(yǎng)團員的榮譽感的同時，培養(yǎng)團員的責(zé)任感，成為班級、學(xué)校正能量的傳遞者 與德育處密切合作，更好的發(fā)揮團委的德育教育功能。 二、主要工作 常規(guī) 工作。團員管理、升旗儀式、午休管理和社團活動四個方面。 1）團員管理的思路是跟蹤團員成長過程，及時評價促進發(fā)展。 團員的管理包括團員的培養(yǎng)和團員的評價兩個部分。通過我校團校定期開展團課，不斷的提高團員的思想，幫助團員保持較強的榮譽感和責(zé)任心。通過對團員在班級中的表現(xiàn)和參加團的活動的情況對團員及時的作出客觀的評價，引導(dǎo)團員在班級中用自己的正能量感染其他學(xué)生，起到榜樣示范作用，營造積極向上的學(xué)習(xí)氛圍。 2）升旗儀式的思路是規(guī)范升旗儀式形式，精選國旗講話內(nèi)容。 升旗儀式是進 行愛國主義教育的重要途徑，是展示師生精神風(fēng)貌的窗口，也是對學(xué)生進行德育教育的有效形式。首先要帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)《國旗法》，讓學(xué)生懷著尊敬的心情參加升旗儀式 。其次要抓住升旗儀式這一重要的教育契機，選取有代表性和感染力的 第 6 頁 共 10 頁 講話內(nèi)容來引導(dǎo)和幫助學(xué)生，起到德育教育的目的。 3）午休管理的思路是班級自我管理為主，團委評價管理為輔。 學(xué)生根據(jù)個人情況的需要選擇在家午休或在校午休。在校午休需要由家長向?qū)W校提出書面申請，經(jīng)學(xué)校同意后方可留校午休。午休管理按照我校學(xué)生午休管理辦法由午休自律委員會評價反饋。 4）社團活動的思路是豐富校園文化生活，服務(wù)學(xué)生智力發(fā)展。社團活動的開展固定時間、固定場地、固定人員，按照我校社團章程有計劃的開展。 主題活動。根據(jù)重大節(jié)假日等教育契機分別開展 “ 春風(fēng)送暖，春雨助力 ” 主題教育活動、 “ 心連心、手牽手 ” 傳遞正能量主題活動、 “ 揚五四精神，展青春風(fēng)采 ” 專題教育活動、 “ 志在六月，有你有我 ” 專題服務(wù)活動四個主題教育活動。 1） “ 春風(fēng)送暖，春雨助力 ” 主題教育活動（三月份） 由入團積極分子組成我校志愿者服務(wù)隊，在學(xué)校內(nèi)開展 “ 彎彎腰，低低手，凈校園 ” 志愿者服 務(wù)活動 。由團委向全體師生發(fā)出倡議，在
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