4開(kāi)學(xué)典禮教導(dǎo)主任講話稿3(編輯修改稿)
2025-08-21 12:26 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 全神貫注的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 對(duì)于學(xué)習(xí)中遇到的問(wèn)題，要盡量自己解決，而不依賴他人。在課堂上，如果我們 “ 人在曹營(yíng)心在漢 ” ，不可能學(xué)習(xí)好，課堂教學(xué)任務(wù)也不可能很好地完成。上課時(shí)，要養(yǎng)成全神貫注學(xué)習(xí)的習(xí)慣；課外學(xué)習(xí)時(shí)，也要克服邊學(xué)習(xí)邊玩，邊學(xué)習(xí)邊吃東西等不良習(xí)慣。 養(yǎng)成多動(dòng)腦，勤動(dòng)手的習(xí)慣。 第 3 頁(yè) 共 5 頁(yè) 在學(xué)習(xí)中，不僅要多觀察，多思考，遇事問(wèn)個(gè)為什么，更要把得到的結(jié)論記錄下來(lái)動(dòng)手演練，進(jìn)行驗(yàn)證，在實(shí)踐中體驗(yàn)獲取知識(shí)的規(guī)律和樂(lè)趣，這樣長(zhǎng)持以久， “ 勤思勤動(dòng) ” 的習(xí)慣就會(huì)在“ 樂(lè)趣 ” 中逐步形成。 養(yǎng)成大膽發(fā)言，敢于質(zhì) 疑問(wèn)難，敢于表達(dá)自己見(jiàn)解的習(xí)慣。在學(xué)習(xí)中遇到疑難是正?，F(xiàn)象，有的學(xué)生善于質(zhì)疑問(wèn)難，能請(qǐng)教老師或他人，有的學(xué)生則遇到疑難不吱聲，怕別人笑話，這是不良習(xí)慣。解決疑難的過(guò)程，就是學(xué)習(xí)的過(guò)程，許多的科學(xué)發(fā)現(xiàn)和發(fā)明就是在這一過(guò)程中實(shí)現(xiàn)的。 培養(yǎng)獨(dú)立完成作業(yè)與自我評(píng)價(jià)的習(xí)慣。 完成作業(yè)是學(xué)習(xí)過(guò)程中
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