4困難學(xué)生大走訪活動(dòng)總結(jié)(編輯修改稿)
2025-08-21 10:10 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 大資助力度，希望這些學(xué)生能過好好學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國(guó)。 XX 縣區(qū)先鋒鄉(xiāng)雙河小學(xué) 2024/10/12 篇二：困難學(xué)生走訪活動(dòng)匯報(bào)材料 某某學(xué)校 2024 年走訪慰問家庭困難學(xué)活動(dòng)的匯報(bào) 某某教育局資助中心： 為落實(shí)某某教發(fā)【 2024】 201 號(hào)文件精神，進(jìn)一步推進(jìn)黨群教育實(shí)踐活動(dòng)，提升正能量，構(gòu)建學(xué)校與學(xué)生家庭互動(dòng)機(jī)制，解決家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生上學(xué)難的實(shí)際問題。我校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，黨支部書記，副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，中層領(lǐng)導(dǎo)為組員的走訪慰問工作領(lǐng)導(dǎo)小組 ，組織教師 第 4 頁(yè) 共 7 頁(yè) 深入開展學(xué)生家訪活動(dòng)，走訪慰問貧困學(xué)生家庭、看望身體患病的學(xué)生家長(zhǎng)，向家長(zhǎng)介紹學(xué)生在校學(xué)習(xí)成長(zhǎng)、學(xué)校的教育教學(xué)和管理情況，把學(xué)校的關(guān)懷送到學(xué)生家庭，讓學(xué)校教育和家庭管理形成合力，共同促進(jìn)學(xué)生的健康成長(zhǎng)。 6 月 21 日， 22 日。黃校長(zhǎng)帶中層領(lǐng)導(dǎo) 及班主任 10 名教師，分五組走訪慰問了張某某、候某某、晁某某、王某某等 10 名家庭困難學(xué)生，其中多半是學(xué)生家長(zhǎng)身患疾病貧困家庭和留守兒童家庭。范文 top100 和學(xué)生家交談孩子在校表現(xiàn)情況及有關(guān)惠民政策。 通過家訪，受訪學(xué)生家長(zhǎng)普遍了解 自己的孩子在校學(xué)習(xí)生活成長(zhǎng)情況，了解了學(xué)校的教育管理及學(xué)校對(duì)學(xué)生的關(guān)心和愛護(hù)，了解了國(guó)家的有關(guān)惠民政策。同學(xué)們也紛紛表示要珍惜在校的大好學(xué)習(xí)時(shí)光，努力學(xué)習(xí)、嚴(yán)格要求自己，提高自身的綜合素質(zhì)，不辜負(fù)學(xué)校、老師和家長(zhǎng)的殷切期望，爭(zhēng)做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人才來(lái)回報(bào)社會(huì)愛心。
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